2、星光杯项目启动

在上学期清夏技能节和专业技能比武、星光杯各项目选苗的基础上，基本确定参赛项目，明确各项目指导老师与领队教师，形成星光杯项目小组及相关育苗方案，积极备战20xx年第_届星光计划技能大赛。我们要关注大赛的过程，以点带面抓好种子选手的培育工作以及专业骨干学生的群体培养工作。同时，探索常规教学与大赛项目的结合，以赛促教，以赛促学，提高教师的业务水平和学生的专业技能，有效推进学校日常的专业教学管理工作。

3、强化英语、计算机等能力，充分利用早自修和午自修时间加强会展专业的英语、计算机技能培养；加强会计专业的传票翻打、小键盘运用能力培养；强化物流专业的专业英语、口才表述等技能培养。我们将由专门的教师进行辅导，并制定目标、措施，确保取得成效。

4、坚持班级文化建设，推进品牌德育的逐步形成。我们将坚持以“以文化育人”为主线，继续以温馨教室建设为载体，结合专业发展工作室，彰显专业特色，促进班级的专业化、个性化发展。通过多元化的育人载体，培养学生自我管理和自我教育的意识，推进品牌德育的逐步形成。

5、提高学生综合素养，成立学生专业团队。学生演讲团由孙雷维领队，礼仪接待团由李晓俊、黄晓明领队。

三、专业部工作策略与理念

我们将贯彻“岗位价值观”理念的培育，通过部门学习与交流、组织沟通、个别沟通等方式，在专业部的日常学习和工作中，不断渗透“价值观”的理念，并长期坚持，积极打造一支积极进取、团结向上的团队。

（一）工作策略

全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进。

（二）工作理念

树立三个意识，认清一个关系。

1、树立责任意识，深刻认识专业发展与教师个人发展的关系。

2、树立团队意识，深刻意识专业团队的整体与教师个人的局部的关系。

3、树立发展意识，深刻认识主动发展的重要性与被动淘汰的严重性。

4、重新审视师生关系，深刻认识到学生的成长与教师的发展相互依存的关系，意识到“优秀的学生成就成功的教师”，“成功的教师造就优秀的学生”。

中小学德育工作实施方案最新13

一、指导思想：

始终坚持以育人为本、德育为先的原则，大力培育和践行社会主义核心价值观。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点。同时，要落实《中小学守则》，坚持将教育与社会生产劳动、社会实践相结合，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合。

结合我校德育工作的实际情况，将德育工作与“家长学校”、“选拔七彩少年”、“道德讲堂”等活动结合起来。以此为导向和契机，狠抓落实，为改进我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素质而努力。

二、工作目标：

教育和引导学生热爱祖国、热爱人民，增强国家意识和社会责任意识。教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化，社会主义先进文化。

三、具体工作措施：

“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程。为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开设了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排。我校根据盟教育局《转发关于贯彻落实的通知》制定德育工作方案如下：

一、成立领导小组：

成立由校长任组长的领导小组，及各班主任为成员的领导小组，统一布置活动的开展。

二、加强宣传、提高认识：

学校将此项活动纳入学校的工作计划，并在新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好、学风正的优秀班集体，从而为争创“行为规范示范校”打好坚实的基础。

三、规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展：

1.我校将紧紧抓住“科学管理提升年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶。同时，使我校活动起到真正的教育作用。

2.组织系列活动，如师生祭扫烈士墓、缅怀先烈、革命传统教育故事会、阅读革命书籍、高年级学生参加网上扫墓活动等。召开第二次班主任会议，开展班会，主题三爱教育，继续对学生落实品格教育、养成教育活动。开展民族团结系列活动，法制副校长讲课。举办家长学校，集中入户家访。

3.充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。结合“五一”劳动节，组织学生走向矿区参加社区实践活动。召开第三次班主任会议，开展文明礼仪主题班会。举办主题学生演讲比赛活动，评选“七彩少年”。

4.加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查、课间行为班班比、文明之星月月评的工作机制。开展“庆六一”儿童节系列活动，表彰优秀队干和队员。继续开展读好书活动，继续对学生落实品格教育。开展班会。

5.学校将在学期末进行总结和表彰。在“七彩少年”的基础上评选出“行为规范示范班”。布置学生暑假系列活动，每位教师收集整理资料，撰写德育案例，择优投稿。学年总结，各班主任将各种总结、记录材料交德育处。

中小学德育工作实施方案最新14

积极构建“全员参与”的德育工作体系，进一步提升学校德育工作水平，特制定了“德育导师制”实施方案。

一、指导思想

我们坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，动员多方力量，整合多种资源，对广大未成年人进行思想道德、心理健康、行为规范等方面的指导。我们要形成着眼全体、关注全面、既管又导、整体推进的“全员参与个别辅导相结合”的德育工作体系。

二、基本原则

1. 发展性原则。导师的工作必须以促进学生的可持续发展为指向，要全面了解受导学生的情况，引导学生确立科学合理的发展目标。

2. 个性化原则。导师要认真分析研究受导学生的特点，促进他们的特长和个性发展。