以下是小编精心整理的有关于开展2024年五四青年节活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

开展2024年五四青年节活动方案1

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周_月_日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，_月_日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周_月_日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。版权所有

③第十周_月_日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在_月4－_日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好_月_日的班内比赛，选出的学生名单于_月_日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于_月_日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）版权所有

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

六、活动目的：

此次活动的目的是通过举办诗歌朗诵和演讲比赛，培养和展示学生的人文素质，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想。通过参与比赛，学生将明确荣辱观的深刻内涵，并自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为。通过活动的开展，学生将养成优良品德，努力成长为四有新人。

七、活动安排：

为了保证比赛的顺利进行，我们制定了具体的时间安排。在第八周的_月_日下午4点，我们将在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，讨论活动的具体要求。而在_月_日下午，我们将召开高一年级班主任会，布置活动要求，并鼓励各班积极准备。在第九周的_月_日，我们将安排班会活动时间，由班主任和语文老师组织初赛，形式可以是诗歌朗诵或者演讲。初选出1-2名同学后，他们将继续准备。在第十周的_月_日下午4点，我们将在一楼学术厅进行复赛，选出8个节目参加全校展示。最后，在“五四”表彰大会后，全校将举行朗诵（演讲）比赛，并评出优秀节目奖。

八、活动组织：

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。班主任在_月4-_日将对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。学生会的学宣部和秘书部将负责校内宣传工作，通过海报、黑板报等形式宣传。班主任将认真组织好_月_日的班内比赛，并将选出的学生名单于_月_日前交给校政教处。学生会将负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料将于_月_日前交给校政教处备案。年级主任将督促和支持完成初、复赛工作。

九、评选标准：

我们将根据以下几个方面来评选优胜节目：主题鲜明积极向上、表达能力富有激情且流畅、普通话标准，语言及用词规范、表现能力仪表大方且举止得体。根据评分标准，将设立一等奖2名、二等奖3名以及若干优秀奖。获奖同学将获得相关荣誉证书和奖品，并且获奖名单将及时张榜公布。

开展2024年五四青年节活动方案2

为了庆祝并纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，进一步加强青少年的思想道德建设，培养良好的行为习惯和奉献精神，增强团结组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造积极向上的校园文化氛围，我们学校共青团和学生会决定举行一系列纪念“五四”运动的活动。以下是我们制定的活动方案：

一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

二、活动对象：初一至初三新入团的同学以及全体团员。

三、活动时间：从20_年_月_日到20_年_月_日。

四、活动内容：

1、表彰优秀团干和优秀团员：每个班级表彰一名优秀团干和两名优秀团员。