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(10)幼儿能够用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。
(11)幼儿喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。
三、家长工作
针对实际情况，我们将及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长。我们愿意听取家长的合理意见，并与家长保持及时的沟通，以达到家园共育的目的和一致性。
有关于小学综合实践活动方案精选9
一、活动目的
春节是一个充满了文化内涵和传统魅力的节日，也是最具凝聚力和隆重的节日。对于每个孩子来说，春节都是一个值得期待的节日。在20xx年的新年里，梅岭小学将开展“1+N”寒假综合实践活动。我们希望每个孩子都能通过亲身实践的方式，将假期中的经历记录下来，因为生活本身就是成长的一部分，而寒假则是一段美妙且无法替代的生活。
二、活动口号
我的寒假我做主
三、活动安排
亲爱的同学们，让我们一起参与到“我的寒假我做主”活动中来吧！本次活动采用“1+N”的方式，这里的“1”代表推荐，学校的每位学科老师都为同学们准备了一个假期推荐，你可以选择一个或多个感兴趣的推荐去尝试；“N”代表自主选择，你可以用各种方式展示自己的假期小研究、假期小发明、假期旅行、假期聚会或者假期中你最得意的事情，在下学期开学时与小伙伴们分享。同学们，假期即将开始，你们准备好了吗？
一种推荐
● 语文老师的推荐：一种阅读（各年级推荐书目见附录1）
读一本好书，用自己喜欢的方式展示自己最喜欢的一本书。
（呈现方式：可以是阅读笔记、阅读卡片等）
● 数学老师的推荐：一份清单
制作一份家庭年货大清单。制作完成后，在下学期的第一次班队会上进行讨论，讨论如何让清单“瘦身”。
（呈现方式：一份清单表）
● 英语老师的推荐：一场英文电影
看一场纯英文的电影，让你的英语口语快速提高。已经看过的电影也可以多看几遍哦。
推荐影片：
《狮子王》、《小王子》（低年级）
《花木兰》、《里约大冒险》（中年级）
《星球大战》、《夏洛特的网》（高年级）
● 美术老师的推荐：一张贺卡
1. 创编一份春节或元宵节的“节日小报”。通过收集节日资料，学习节日文化，参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日的收获和感悟。
------推荐五、六年级参加（五年级为春节，六年级为元宵节）
2. 制作一张“新春贺卡”。动手制作一张新春贺卡，可参照市面上流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的期盼和祝福。
------推荐三、四年级参加
3. 拍一张“新春图片”。利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆和喜庆气氛的新春图片，表达对美好生活的向往。
-------推荐一、二年级参加
● 音乐老师的推荐：一首歌曲
学唱一首新年歌曲，在开学时的班队课上展示给小伙伴们听。
● 体育老师的推荐：一种运动
坚持每天半小时锻炼身体。
附录——推荐书目
一年级：
《君伟上小学——一年级鲜事多》
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