以下是小编精心整理的有关于3月12日植树节主题班会教案精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

3月12日植树节主题班会教案精选1

活动目标：

1.能够欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，认识树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径，培养爱护树木的意识。

活动准备：

1.请孩子们搜集有关树木的资料或图片。

2.准备关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片段。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1.教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2.进行讨论：小猫和小狗用了什么办法来留住小鸟？为什么没有成功？小兔子用了什么办法留住小鸟了？为什么成功了？小鸟为什么喜欢树木？

3.教师引导孩子思考：你们喜欢树吗？为什么喜欢树木？有没有特别喜欢的树木？

二、分享和讨论植树节的资料。

1.教师请孩子们展示和分享自己搜集的树木资料或图片。

2.教师引导孩子们讨论树木的作用和好处。

3.教师介绍植树节的来历和意义，并分享有关林木资源缺乏或森林火灾的新闻片段。

4.教师引导孩子们讨论如何保护树木。

三、以植树为主题分组绘画。

1.教师请一组孩子将讨论的保护树木的方法用绘画的形式表现出来。

2.教师请一组孩子设计宣传植树节和植树造林的宣传画。

延伸活动：

组织孩子们踏青观察春天中的树木。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

3月12日植树节主题班会教案精选2

活动流程：