五、活动过程：

(一)、活动开始。

1、老师：我们每天呼吸的是什么？对了，是空气。那你们知道空气是从哪里来的吗？是从大树上释放出来的。所以我们要爱护树木，春天的时候要积极参与植树活动。你们知道有一个专门植树的日子吗？

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以我们把3月12日定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不仅是人类的好朋友，也是小动物的好朋友。为了留住小动物，我们应该采取哪些方法呢？小猫和小狗采取了什么方法来留住小鸟？为什么他们没有成功呢？小兔子又通过什么方法留住了小鸟呢？为什么小鸟喜欢树呢？

(二)、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师向幼儿们介绍植树节的来历和日期，并请幼儿们一起讨论树木的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历和意义。)

2、老师带领幼儿们一起讨论保护树木的方法。

(三)、幼儿们以植树为主题，分组进行绘画。

1、老师请一组幼儿们讨论如何保护树木，并用绘画的方式来表现。

2、老师请另一组幼儿们设计与植树节和植树造林相关的宣传画。

(四)、幼儿们在老师的指导下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友们，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿们思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，首先要把土放入花盘中，然后挖一个小洞，将种子撒入洞中，再用土盖住种子。最后要给种子浇水，每天都要给它们浇水，让它们吸收阳光和水分，这样可以促进种子的生长，让它们更快地发芽。

4、幼儿们在老师的帮助下种植花草，并养成爱护花草和树木的习惯。