4、接下来，让我们念念励志名言

举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；天行健，君子以自强不息；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；三分天才七分学，笨鸟先飞早入林；钟不敲不响，人不学不灵；世上无难事，只怕有心人；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、学生联系实际进行小结：

除了以上故事所给的启示，你认为在背负“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎样做到的？

学生进行感想发言。

甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我对学习持有端正的态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那样才不会像无头苍蝇一样东撞西撞。我对自己的事情总是有明确的目标，玩的时候尽情玩，学习的时候就能专心学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有让父母丢脸。

讲述者：以上几位同学都谈得很好。其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学会挤时间。古人有“凿壁借光”、“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了极高的学问和成功。即使在血雨腥风的年代，老一辈革命家也能够挤出时间来学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能取得成功。

五、班主任结束语：

同学们，雄鹰能够到达金字塔的顶端，靠的是自己的天赋和翅膀。而蜗牛只能爬上去。爬到金字塔顶端可能需要一个月、两个月，甚至一年两年。在这个过程中，蜗牛可能会掉下来，然后再爬，再掉下来，再爬。但只要蜗牛爬上去了，它眼中所看到的世界，它所获得的成就，和雄鹰是一样的。只要你爬上去了，就足以给自己留下让生命感动的日子。如果我们的生命没有留下一些让自己热泪盈眶的日子，那我们的生命就是白过的。

人生就是一个背负“壳”前行的过程。不管这个壳有多重，希望同学们能像蜗牛一样，将压力转化为动力，凭借自己的坚持和自强，爬上心中的金字塔。

高中主题班会创意教案4

一、教学目标

1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、教学重点和难点

1、教学重点

(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;

(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;

(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、教学难点

(1)理解诚信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中诚信的复杂性。

三、教学方法

典型事例分析法、讲授、讨论

四、教学过程

(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取?诚信元?!

活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行

说文解字话?诚信?——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

(三)与诚信有关的小故事

曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：?你回去，等我回来以后，杀猪给你吃妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：?决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做哈哈哈骗孩子，孩子不相信哈哈哈话，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把猪给杀了。

(四)体验诚信，诚信是金

1、诚信是交往之道

游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

设问：

A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?