老师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做以后，他爸爸还继续吸烟吗？在什么地方吸烟？

三、通过图片，进一步了解吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。

1、老师：贝贝的办法真好，那么谁知道吸烟有什么不好呢？香烟里有一种成分叫尼古丁，如果它进入我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？

2、老师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们应该怎么办呢？

3、教师小结：小朋友们说得真好。今天回去以后，请大家想一个好办法，帮助爷爷和爸爸戒烟。

四、通过观看录像，了解不能吸烟的场所。（目标2、3）

1、老师：抽烟对我们的健康有害。即使我们自己不吸烟，如果别人抽烟，烟雾也会进入我们的鼻子，对我们的身体也会有害。请小朋友想一想，哪些场所是禁止吸烟的呢？（幼儿讨论）

2、幼儿边观看录像，边了解不能吸烟的场所。

老师：现在我们一起来看看，哪些地方是禁止吸烟的？

【活动延伸】

带领幼儿一起到禁止吸烟的场所贴上“禁烟标志”。

吸烟有害健康主题班会教案3

班会目的：

1. 认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2. 培养学生良好的生活习惯。

班会过程：

一、开场白

今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾！目的是让大家知道吸烟这个问题的严重危害！就像上网打游戏一样！几乎是戒不掉的，所以我想让同学们知道吸烟的危害！

二、吸烟的资料

烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%，形势是异常严峻的。（先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低！）

三、说说烟草危害人的具体情况。（大家都谈谈）

烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。

四、让大家认识到被动吸烟的危害（大家互相讨论怎样减少被动吸烟）

被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周围的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质。许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约有70%的烟雾吐出到空气中，供旁人“分享”。若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享”的吸入烟尘中有害物质的浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

五、戒烟方法：

1. 加强戒烟意识，戒烟者要亲身感受到吸烟的危害，自觉要求戒烟。

2. 寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。

3. 扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。

4. 尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。

5. 参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其他有趣味的活动，这样可以转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重新吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟并不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。

六、总结：

我们未来的路还有很长！我们还要享受我们成功的果实！不要因为这些烟草毁了我们！大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟！吸烟较轻的尽量不吸烟！（或少吸烟）有长期吸烟史的同学们要控制自己吸烟的量！渐渐减少！千万不要等失去了才感到后悔！

吸烟有害健康主题班会教案4

一、活动目标：

在这个活动中，我们的目标是让幼儿们了解吸烟对健康和环境的危害，引导他们认识到吸烟的危害性，并鼓励他们大胆表达自己的想法。

二、活动准备：

为了进行这个活动，我们准备了录像、图片以及幼儿们用来画画的纸和笔。

三、活动过程：

1、看录像引出主题

我们首先播放了一个录像，录像中有一个叔叔在干什么呢？他来到了什么地方？为什么不让他进幼儿园呢？通过观看录像，我们引出了今天的主题。