学生4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6:积极参加治理环境的活动。

学生7:开展爱鸟周活动。

学生8:我们雏鹰假日小队将利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关法规,举办环保知识咨询。

学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。

学生10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

学生11:为了人类的未来,为了保护我们的自然,呼唤世界和平。

8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。

五、班主任讲话。

六、呼号、退旗,宣布活动结束

生态文明从我做起班会教案2

活动主题：《我与绿色同行》

活动目的：

①使同学们在紧张的学习之余得到放松。

②让同学们的保护环境，爱护绿化的意识增强。

活动步骤：

①活动一：首先由主持人进行开场白，介绍活动的主题《我与绿色同行》。接下来请同学们表演小品《搞笑绿色家》，通过幽默的方式向大家展示绿色生活的重要性。

②活动二：接着，由同学们进行诗歌朗诵，表演《大自然的启示》，同时放上背景音乐《二泉映月》，营造出宁静悠扬的氛围。

④活动三：随后，由同学们表演小品《菜市场的“绿色”》，通过生动有趣的剧情展现出绿色食材的重要性，引发大家对环境保护的思考。

⑤活动四:在活动三结束后，同学们将共同参与一场游戏，既能放松身心，又能增进同学们之间的友谊。

⑥活动五:接下来是《绿色大家谈》，同学们将围绕绿色主题展开讨论，分享各自对环境保护的理解和行动。

⑦活动六:最后，主持人将致结束语，回顾活动的内容和意义，并呼吁同学们在日常生活中继续保护环境，爱护绿色。

主持人b:嘿，张舒涵，我们已经相处这么长时间了，可我还不知道你喜欢什么颜色呢。今天，不如就让你来谈谈你喜欢的颜色吧。

同学a：我嘛，当然喜欢绿色了。

主持人b:绿色，这可是大自然的本色，你为什么会喜欢它呢?

同学a:你看，绿色既是大自然的本色，充满着活力和激情，象征着清新的世界。那你呢?

主持人b:我也喜欢绿色。每当我在做作业累了，精神疲倦时，绿色就像是一种过滤器，只需稍稍看上它几眼，疲倦就烟消云散了。但是...

同学a:但是什么呀...

主持人b:现在环境遭到了严重的破坏，绿色已经不再无处不在了。唉...

同学a:别担心，我相信只要我们多植树，保护环境，就能重新拥有绿色的美好！

同学们：是的！

同学a:听到同学们的回答，我对找回绿色更加有信心了。现在这个时代，人们对保护绿色的意识也在逐渐增强，绿色已经成为时尚的代名词。不信你看，现在有多少人追求绿色生活。

主持人b:时间如流水般匆匆消逝，转眼间，我们的活动又到了和大家道别的时刻了。希望大家能够在以后的生活中继续爱护环境，保护绿色。

生态文明从我做起班会教案3

一、活动目的：

1、促进学生参与生态文明建设，提高同学们生态文明意识，树立生态文明观念，培养学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破坏环境的忧患意识，树立生态文明观念，加强校园绿化建设、营造良好的教书育人环境，打造与自然和谐发展的绿色校园。

2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

二、班会过程：