二、活动准备

1. 学生了解有关自然环境的科学知识。

2. 进行环保教育，通过各种形式了解环保知识和方法。

三、主持人：

活动过程：

王xx：尊敬的老师和亲爱的同学们，今天我们将举行以“关注生态环境，共享幽雅校园”为主题的班会。

丁xx：亲爱的同学们，当今世界的环境问题越来越受到人们的关注。保护环境是每个人的责任。我们有责任也有义务去关心环境问题，了解环保知识。

现在我们开始第一环节：环保知识抢答！

“春节燃放烟花炮竹是环保还是不环保?”

“有人把垃圾塑料袋烧了，请问这是环保还是不环保?”

“生活中可回收资源主要有哪些?”(废纸、塑料、玻璃、金属等)为了保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具，对吗?

……王xx：同学们，下面进行第二环节，让我们说说自己的环保金点子。

同学1：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

同学2：收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，重新加工可再使用。

同学3：在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

同学4：夏天在家时，气温超过30度再开空调，并且固定在26度左右。

同学5：尽量不使用一次性碗筷。

同学6：可以把洗脸、洗菜的水用来擦地板、冲马桶、浇花。

同学7：随手关上水龙头，避免不必要的浪费。

希望全体同学都能积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿。从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，成为环保小卫士。让我们关注生态环境，共享幽雅校园。

生态文明从我做起班会教案6

主题：共建生态文明，共享绿色未来主题班会

时间：星期二

地点：三年级一班教室

参加人：本班全体学生

主持人：班主任

活动目标：

1、认识到治理环境的紧迫性，理解环保的意义。

2、能够从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

活动过程：

1、谈话导入：

同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。

2、全球的环境：

主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

3、身边的环境：

主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上;在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。