八、拓展延伸

引导学生制作树叶贴画，进一步加深对大自然的认识和热爱。

生态文明从我做起主题班会教案7

一、 歌曲导入：

1. 在上课之前，老师决定先让同学们欣赏一首歌曲，播放的是《要让星空闪亮》这首歌。

2. 老师提出问题：小时候，很多人都会梦想长大后能飞到银河上，追逐蓝天和太阳，摘下星星一起飞翔。但是现在，我们很多地方都看不到星星了，这是为什么呢？

3. 同学们开始讨论并发表自己的观点，进入班会的主题“生态文明，从我做起”。

二、 环保知识小竞答：

本节课以小组为单位，采用小组激励法，对每个小组成员在各个环节的表现进行评价，积分计入小组总分。

1. 老师问同学们，“你们知道‘世界环境日’是哪一天吗？”同学们回答：“6月5日。”

2. 老师继续问，“那么我国今年的环境日主题是什么呢？”同学们回答：“共建生态文明，共享未来。”

3. 老师进一步提问，“谁能说说为什么我们要将环境日主题定为‘共建生态文明，共享未来’呢？”同学们在小组内进行讨论后，全班交流。

同学们可能会提到的答案是：因为人类对环境的破坏已经非常严重，如滥伐滥砍、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放等等。

4. 老师总结道：“从同学们的讨论中，我们可以看出环境问题已经变得非常紧迫。”

三、 保护环境，人人有责：

1. 老师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，同学们欣赏。

2. 同学们开始讨论并交流他们的感受。

3. 接下来，我们来听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。

这些数字给大家什么启示呢？

同学们开始讨论并交流，最后总结出：如果每个人都能随手带走自己的垃圾，就不会有这么惊人的数字了。生态文明不仅存在于大范围，也存在于我们身边，我们要从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林等等，保护环境是人人有责。

四、 我们的环保宣言：

1. 现在我们已经意识到环境问题的严峻性，那么，我们应该怎么做呢？请大家认真思考，并制作一份名为“绿色决心书”的宣言，写下自己的环保誓言。

2. 师生共同评价同学们制作的“绿色决心书”。

五、 课堂小结：

时间过得真快，我们的班会课即将结束，但是生态文明活动才刚刚开始。让我们从现在开始为环境保护事业做出一点贡献吧！请大家将自己的“绿色决心书”贴在显眼的位置，时刻提醒自己，互相监督，做一个环保小卫士吧！

附：

《要让星空闪亮》歌词

一个我儿时的梦想，长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔。一双长大后的目光，却看不见星星闪亮，是谁遮住闪烁星光，是谁把我星星收藏？

一个希望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟飞翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿欢乐歌唱，大海蔚蓝百鸟飞翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章。

一起努力编织希望，开创生态文明课堂，要让辽阔的蓝天上，处处泛起闪烁星光。一份倡议倡导畅想，开启生态文明之窗，要让环保信念之光，点燃希望放飞梦想。

一个希望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟飞翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿欢乐歌唱，大海蔚蓝百鸟飞翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章，生态文明最美乐章。

《人类，你将走向何方?》原文

我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着浓重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。但是人类啊！你真的要走上这条不归路吗？我不知道，你们是否了解伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原正在消失，沙漠正在吞噬一切？你们是否知道曾经有一个巴比伦王国和一个被埋在黄沙下的楼兰？人类啊！你们的发展是如此迅速，你们贪婪地吸取地球的资源。但是，但是这是一条不归路啊！

诚然，没有人愿意放弃钢筋水泥的楼房，回到茅草屋里；没有人愿意放弃电灯，点煤油灯度过漫漫长夜；没有人愿意放弃汽车，步行或骑驴代步。而且，大多数人在满足基本需求之后还追求更好、更多的科技产品。然而，所有这些物质享受都是以环境为代价的。

有一位美国人曾说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍伐原始森林，向长江排污水，向天空排放黑烟，这是经济发展的需要，也是人们对物质生活的需求。当我们终于耗尽了黄河，污染了长江，把淮河变成黑色，我们仍然追求单一的经济增长指标，无视子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能持续多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，空气充满有毒物质，河流无法生存，那么我们的生活还有什么意义？我们的生存基础在哪里？“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。

地球，我们唯一的家园，让我们永远爱你！地球，我们的母亲，让我们尽情享受你的阳光。”这首环保歌曲引发了人们更多的警醒和思考：在人类对大自然进行了疯狂掠夺之后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就迎来了大自然疯狂的报复。持续的干旱和暴雨，频繁的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人类与自然的斗争，人类的贪婪和短视注定了人类将遭受更惨重的失败！

在痛定思痛的过程中，我们是否开始学会尊重和善待自然，学会与自然和谐相处？尊重自然，尊重生命，地球上的每一花、每一木、每一草都有生存的权利，河水、溪流、海洋只有保持清澈才能更好地为人类服务。没有动物的陪伴的日子是无味的。当地球上只剩下人类存在时，这也是人类发展的悲哀。如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿色植被，不贪婪地吸取地球资源，学会处理发展带来的污染问题，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是一对矛盾体。人类啊！你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧随其后的灭亡。对自然的尊重和善待得到的是自然的爱抚和慷慨馈赠。人类啊！你将走向何方呢？

生态文明从我做起主题班会教案8

一、活动目的:

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。