- 通过图片展示艾滋病通过不同的传播途径感染易感染人群的循环图。

- 进行游戏：让同学们每人手里拿着一张纸条，上面写着不同的职业人群或行为方法，让他们判断是否属于高危感染人群或低危感染人群，并将纸条贴在相应的位置上。

- 游戏目的：通过这个游戏，让学生们了解无论是什么职业，只要遵守良好的行为方法和行为规范，就可以远离艾滋病，艾滋病并不可怕。

5. 宣传与关爱：

- 介绍国内的预防艾滋病宣传大使，他们是宣传预防艾滋病的志愿者，并与病人亲密接触而不歧视他们。

- 进行游戏：让同学们围成一个圈，双手随便拉住别人的手，然后像解扣一样解开，但中间不能松手，最后完成一个大圈。

- 游戏目的：通过这个游戏，倡导大家携手抵抗艾滋病，共同努力。

6. 结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。

【班主任小结】：

班会结束了，我们主要通过六个步骤来进行主题班会，通过同学们有步骤地讲解，让大家更加了解和关注艾滋病。中间的短片和游戏环节更加生动地引起了同学们的兴趣，让他们更真实地了解艾滋病的情况。这次主题班会不仅是一次教育，也是一次关爱和呼吁，希望同学们能够积极参与并传播所学知识，共同为预防艾滋病做出努力。

世界艾滋病日主题班会范例13

教学目标：

1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施，并了解艾滋病的流行现状及危害。

2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。

3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

教学概要：

提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。

课前准备：

学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。

教师活动：

了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。

教学过程：

一、新课导入

艾滋病是一种严重的传染病，对人类健康和社会稳定造成了巨大的威胁。据联合国艾滋病规划署（UNAIDS）估计，如果未能采取积极有效的预防措施，到20_年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。那么，大家知道什么是艾滋病吗？请谈谈你们对艾滋病的认识。

二、讲授新课

（一）艾滋病的定义

艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”（Acquired Immune Deficiency Syndrome），简称AIDS。它是由艾滋病病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，导致人体丧失抵抗力，容易感染其他疾病并最终导致死亡的一种严重传染病。

（二）艾滋病的传播途径

艾滋病主要通过以下三种途径传播：

1、性接触传播：艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播。性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。

2、血液传播：与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为。接受未经血液筛查的输血，接受未经筛查的器官或组织移植也可能感染艾滋病。

3、母婴传播：感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿，也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。

（三）艾滋病的预防措施

艾滋病可以通过以下措施进行预防：

1、自爱，杜绝婚外性行为，遵守性道德。

2、使用安全套，特别是在性行为中。

3、远离毒品，珍爱生命。

4、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。

（四）艾滋病的流行现状及危害

艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。据联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《２００６年世界艾滋病报告》，全球新增艾滋病病毒感染者达到430万，艾滋病病毒感染者总数达到3950万，同时全球又有290万人死于艾滋病。艾滋病对个人、家庭和社会带来了巨大的危害，包括身体健康状况恶化、心理压力、社会歧视、家庭破裂、经济负担等。