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最新森林防火主题班会教案1

一：活动背景：

“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”， 这是花厅中心小学为了宣传森林防火教育所做的口号。学校积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召，组织了森林防火“五个一”宣传教育月的活动。通过精心的组织策划和广泛的宣传发动，旨在进一步预防和减少森林火灾的发生，保护森林资源，促进生态建设。

为了让广大师生对森林防火知识有更深的了解，学校开展了各种形式的森林防火教育活动。从12月10日开始，全校各班召开了以森林防火为主题的班会课，通过知识问答、小品表演等形式，让师生们更加深入地了解了森林防火知识。接下来，学校还计划在社区开展“森林防火知识”的宣传活动。

二：活动目标：

1，让更多的人了解森林防火知识。

2，通过深入社区，普及防火知识，提高居民的防火意识和预防火灾的能力。

三：活动过程：

准备阶段：学校共有三个五年级班级，每班选取了二十名同学参与活动。他们用横幅写上了标语，如：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”。为了吸引居民的注意，学校还特地配备了鼓乐队。

实施阶段：活动开始时，鼓乐手走在最前面，引起了居民的注意。紧随其后的是旗手，挥舞着鲜艳的旗帜。接着，宣传的学生们分发宣传单，将防火知识传递给居民。他们沿着花厅的大街小巷，到处都去，尽力做好宣传工作。

四：活动时间：

这次活动预计持续半天。

五：活动总结：

这次活动在整个镇上进行宣传，旨在让更多的人了解森林防火知识。通过活动，居民对森林防火有了更深的理解，并且能够提高他们的防范意识和应对能力。

最新森林防火主题班会教案2

一、主题活动目标：

1、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、活动准备：

1、组织学生排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

三、活动过程：

(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

(4)其它

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。