（4）其他（用自己的眼睛去发现）。

2、作品内容要求作者自创，注重实用性、可用性和可推广性。

3、作品可采用文字介绍、绘画、视频或录音的形式表现。

三、参加对象：

全校学生和家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处（每班不少于5份）。

2、德育处与语文科组和美术老师评选出语言规范、生动且具有哲理性的优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者的班级和姓名将被体现在作品旁边。

4、对优秀作品的作者进行奖励，并评选出若干名“低碳环保金点子”的优胜奖和优秀奖。

5、对优秀且可行的创意将制作成小册子或宣传单张，派发到社区进行宣传推广！

五、时间安排：

1、_月_日至_月_日：活动宣传和发动。

2、_月_日至_月_日：创意征集、上交和各班评选。

3、_月_日至_月_日：优秀作品在校园展示和展播。

4、_月_日至_月_日：评奖。

六、注意事项：

1、班主任老师应安排时间向学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校和家庭特点，确保作品具有高度的原创性。

3、作品征集截止时间为_月_日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

保护环境主题活动方案详细版9

一、活动背景

在我们的日常生活中，很多孩子可能并没有意识到，他们喝的牛奶和饮料所使用的包装纸盒其实是可以回收利用的宝贵资源。以利乐包饮料纸盒为例，每一吨废弃的利乐包可以回收约600公斤纸浆和200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，可以制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就相当于保护了一颗大树。然而，长期以来，大多数废纸盒都被随手丢弃在日常生活垃圾中，最终被送往垃圾填埋场或焚烧处理。然而，这些废纸盒的完全自然降解需要数百年的时间，即使采用焚烧处理，也会产生大量的有害气体，对环境和人类健康造成威胁。

二、活动宗旨

为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市的少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。通过这个活动，我们希望少先队员们能够认识到废纸盒的重要性，将其回收利用，并将回收的纸盒换取学习用品、体育器材等，捐赠给贫困山区的孩子们，为他们建设爱心中队角。

三、参与人员

此次活动面向全体3——5年级的学生。

四、回收流程和要求

回收的流程分为四步：

首先，少先队员们自己要收集废弃的牛奶或饮料纸盒。这些纸盒可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那里收集来的，主要是利乐砖和利乐枕两种包装。需要特别注意的是，回收的牛奶纸盒还需要经过一定的处理。

处理过程分为5步：

1、折：掀起纸盒的折角。

2、压：将包装纸盒压扁。

3、剪：沿着牛奶饮料盒的上端剪一个大的开口。

4、洗：用水将纸盒内部冲洗干净，以防异味。

5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。

第二步是班级回收。每月_日（具体根据大队部通知），班级进行统一回收，并做好登记。在向班级上交纸盒时，最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。

第三步是学校回收。在班级回收完成后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上交到队室。

第四步是各区片回收。每月_日，__市少工委会会派专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。

五、评比办法