2.做好受伤学生和受惊吓学生心理疏导,并及时与家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。
3.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
4.总结经验教训,查找制度、管理等存在的问题,制定更加完善有效的防范措施。
2024年校园欺凌事件应急处置预案组织机构职责3
为保障师生生命与财产安全,建设和谐校园,保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据县教育局的通知,结合我校实际特制定校园欺凌应急预案。
一、加强教育,预防为主
1、班主任负责对学生进行思想教育,教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包容和谅解对方,就可以避免很多不必要的冲突,为校园暴力的发生消除隐患。
2、加强巡视,不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴,教育学生不参与社会的小团体,避免社会小青年到校发生暴力校园欺凌事件。
3、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育,学习,使学生知法、懂法、不触犯法律,做一个守法的`学生。
二、校园暴力处理程序及措施:
1、学校每天组织人员进行对校园周边进行巡逻,排查可疑人员。
2、学校门卫人员对进出人员进行登记、搜查。
3、学校保安人员校园进行24小时巡逻。
4、发现校园暴力者的应急措施。
如果是教师发现有人正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告校领导。如果是学生发现了有人正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告值日领导。
5、值日领导接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知派出所,警察迅速前往现场阻止,与此同时,校领导一面迅速召集最近的教师(小分队)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组组长前往现场。
6、各应急组现场救护
现场小分队:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。
通讯联络组:组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。
①公安局“110”。
②学校应急组各组组长。
③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。
现场救护组:在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。
7、事故调查,善后处理。
学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生的经过。如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。
8、各小组组成人员如下:总指挥:
现场防暴组组长:组员:现场救护组:
通讯联络组:(教导主任)疏散引导组:(总务主任)班主任
2024年校园欺凌事件应急处置预案组织机构职责4
进一步做好学校安全整治工作,保障同学的身体健康,促进学校各项工作顺当开展,防范校内欺凌大事的发生,切实有效降低和掌握校内欺凌大事的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际动身,特制定本预案。
一、指导思想
仔细落实贯彻践行社会主义核心价值观训练,深化开展"反校内欺凌宣扬训练活动,大力宣扬普及反欺凌法治学问,充分熟悉开展校内反欺凌训练活动的重要意义,切实提高对校内欺凌危害的熟悉,进一步提高广阔师生"反校内欺凌意识,构建安全友善,和谐稳定的校内环境。
二、校内欺凌大事应急处置机构、职责
(一)应急处置领导小组人员安排:
三、预防措施
1、加强对师生法制和安全训练,增加师生的法制意识和自我爱护意识。
2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外监控录像装置,准时把握和保存校内外动态。
4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记,急躁接待,尽力做好化解工作。