为了提高青少年守法意识，预防青少年犯罪，保证青少年健康成长，法制教育，使青少年学法、懂法、守法，这里给大家分享一些关于预防青少年犯罪安全教案，希望对大家有所帮助。

预防青少年犯罪安全教案设计1

一、班会地点：教室

二、参加人员：全班同学及班主任

三、主持人：班主任

四、班会主题：严于律己、预防违法犯罪

五、目标：加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯

六、形式：采用讨论、交流方式

七、活动过程

一、青少年违法犯罪的现状

1、从犯罪的类型来看，以侵占财产案件为主。据调查，青少年违法犯罪类型主要以盗窃、抢劫、敲诈勒索等侵财类为主，犯罪呈多元化特征，暴力程度有所加剧。有的青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷小摸走向犯罪的道路。

2、从犯罪人员的文化程度来看，大部分是文化程度较低的人。

二、青少年违法犯罪的原因

青少年犯罪原因是复杂的，多方面的，既有社会环境方面等客观原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

从客观方面原因分析，改革开放以来社会、学校、家庭环境出现很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况，新问题，其中家庭教育失职、学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败的影响，青少年极易受不良影响而导违法犯罪。

从主观上看青少年自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途，（一）青少年正处于生理和心理发育成长阶段，辨别是非、区分良恶和抵御外界影响的能力差，自控力弱，行为不稳，模仿力强，好冲动，易被诱惑实施犯罪；（二）有的在家庭经济方面与高收入的盲目攀比，产生心理不平衡，甚至萌发不良企图；（三）有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；（四）有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。

三、案例

1、喝酒抽烟引发的偷窃

发生在南京的一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。

在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲大家都很赞成。从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。当然，因为懂专业知识也使他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，决定干点大的，就去了那家手机店。因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。

四、青少年违法犯罪十大征兆

1、对学习不感兴趣、不做作业、考试作弊、对考试结果等无所谓。

2、对事物的兴趣开始变化：劳动懒散、上课不集中、对武打、言情或黄色录像感兴趣。

3、经常迟到、早退、旷课、厌恶学校生活。

4、心理方面有变化：如情绪波动、心神不定、东张西望。

5、对教师、家长关心帮助反感，甚至敌意，恶语顶撞，有时给教育者难题，看笑话。

6、对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺挖苦和打击，同情包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人。

7、原来养成的生活规律出现变化：如爱睡懒觉，不讲卫生，或反常地特别喜欢打扮。

8、道德品质起了变化：如爱撒谎讲空话、大话、傲慢、喜欢逞能、讲粗言；

9、结交不三不四的人。

10、过分追求物质享受，染上一些成年人的不良行为习惯如抽烟喝酒。

五、讨论怎样处理以下行为

画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

六、结束语

冰冻三尺，非一日之寒’希望同学们‘日三省吾身’，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

预防青少年犯罪安全教案设计2

一、教学目标：

1.知识与技能：