作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，今天小编为大家精心整理了大班安全教育不在教室乱跑范文模版，希望能对需要的人有帮助。

大班安全教育不在教室乱跑1

一、教学目标

1.了解教室里不乱跑的重要性。

2.掌握在教室内行走的正确姿势和方法。

3.掌握遇到突发情况时应该如何应对。

二、教学内容

1.教室里不乱跑的重要性。

2.在教室内行走的正确姿势和方法。

3.遇到突发情况时应该如何应对。

三、教学过程

1.引入：

老师可以通过问学生平时上课有没有听从老师的安排，是否经常在教室里乱跑。引导学生认识到自己的问题，进而认识到教室里不乱跑的重要性。

2.讲解：

（1）教室里不乱跑的重要性：向学生普及在教室内乱跑会带来哪些危险，比如容易摔倒、碰撞等，可能会导致受伤等问题。同时也会影响其他同学上课，造成嘈杂环境影响上课效果。

（2）在教室内行走的正确姿势和方法：向学生展示正确行走姿势和方法。比如：起身前先看一眼周围，保证周围没有物品；双手自然垂放，身体保持直立；步伐稳健，不要过于迅速。

（3）遇到突发情况时应该如何应对：向学生介绍遇到紧急情况时的处理方法。比如：如果地面湿滑，可以慢慢行走，小心翼翼；如果看到有同学摔倒了，可以及时伸出援手帮助同学。

四、教学方法

1.讲解法：通过讲解教室里不乱跑的重要性、在教室内行走的正确姿势和方法以及遇到突发情况时应该如何应对等知识点。

2.演示法：通过老师的演示和学生的模仿来展示正确行走姿势和方法。

3.互动法：通过与学生互动来加深对知识点的理解。

五、教学评价

1.问答形式：通过提问来检查学生是否掌握了教室里不乱跑、在教室内行走的正确姿势和方法以及遇到突发情况时应该如何应对等知识点。

2.实际操作：通过让学生在教室内进行实际操作，检查学生是否掌握了正确的行走姿势和方法。

六、教学延伸

1.教室里不乱跑是大家都应该遵守的规则，老师可以通过组织班级活动来加深学生对这个规则的认识。

2.老师可以通过其他方式来提醒学生注意安全，比如在教室内贴上安全提示牌等。

七、反思

1.教学目标：本次教学目标明确，但是可以更具体一些，比如在教室内行走的正确步伐和节奏等。

2.教学内容：内容比较丰富，但是需要根据不同年龄段的学生进行适当调整。

3.教学方法：采用多种方法进行教学，但是需要注意方法的灵活运用。

4.教学评价：评价方式比较单一，需要增加多种形式来检查学生是否掌握了知识点。

5.延伸与反思：延伸方面可以更具体一些，反思方面需要更加详细和深入。

大班安全教育不在教室乱跑2

引言：

教室里不乱跑是学校安全管理的重要环节之一，旨在保护学生的安全和提供良好的学习环境。然而，即使有相关的安全教案，仍然存在学生乱跑的问题。本文将对教室里不乱跑安全教案进行反思，并提出改进建议，以加强学生的安全意识和行为规范。

I.教室里不乱跑安全教案的综述

A.教室里不乱跑的背景和意义

B.教室里不乱跑安全教案的目的和内容

C.现行教案的执行情况和效果评估