2.出示教室中安全区域和禁止跑步区域的图片或卡片，向幼儿解释并强调教室里不乱跑的重要性。

-提问幼儿：为什么不能在教室里乱跑呢？

-引导幼儿讨论并给出答案：乱跑会碰到东西、撞到人，容易发生危险。

3.向幼儿展示安全守则的图片或卡片，并简单解释每个守则的意义和重要性。

-引导幼儿思考：如果我们遵守这些安全守则，会变得更安全、更有秩序吗？

-鼓励幼儿回答并给予肯定的回应。

-强调让幼儿明确知道，为了保护自己和他人的安全，我们要遵守这些守则。

4.制作安全标识。

-给每位幼儿发放纸、颜色笔等制作材料。

-引导幼儿绘制一个红色圈圈和斜线的标识，表示不得跑步的区域。

-强调幼儿要把这个标识粘贴在适当的地方，并告知其他同学不得跑步。

5.安全行走游戏。

-安排幼儿在教室里行走，规定只能走路，不许跑。

-引导幼儿观察和遵守不得跑步的区域标识。

-观察幼儿的表现，对于遵守安全规则的幼儿给予表扬和奖励。

6.游戏总结。

-谈论幼儿在游戏中表现用词规范和遵守安全规则的情况。

-强调幼儿对于他人的安全负责，不得乱扔东西、戏弄他人等。

7.结束语：

-用温和的口吻和亲切的笑脸，感谢幼儿对于安全教育的积极参与。

-肯定幼儿在游戏中展现的好行为，并鼓励他们在日常生活中继续遵循安全规则。

教案扩展：

1.进一步引导幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，如不乱扔东西、不随便触摸电器等。

2.制作一张安全守则的海报，每天重复强调和讲解，以增强幼儿的安全意识。

3.定期进行安全演习，让幼儿学会应对突发事件的基本技能，如火灾逃生演练、急救知识等。