拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？校园安全工作管理制度又有哪些细则呢？以下是小编精心收集整理的学校校园安全工作管理制度，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

学校防性防侵害制度1

来自校内的性侵犯案件,严重伤害着未成年学生的身心安康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了老师的良好形象,社会影响恶劣,应该引起有关部门及学校的高度重视.学校应该本着对学生的平安、对教导事业高度负责的精神,建设防备校内性侵犯案件的平安管理制度,对学生开展预防性侵犯教导,严把老师的入口关,加强对老师的教导和管理入手,庇护学生免受校内性侵犯.

一、对学生进行必要的性学问教导和预防性侵犯教导

对学生进行适当的性学问教导和预防性侵犯教导,早已列入国家的教导打算和大纲.教导部于小学4-6年级要了解应对性侵犯的普通办法,提高自我庇护能力,初步了解青春期发育根底学问,形成明确的性别意识和自我庇护意识；初中年级要学会应对性侵犯等突发事件的根本技能,了解青春期常见问题的预防与处理,形成维护生殖安康的责任感,了解艾滋病的根本常识和预防措施,形成自我庇护意识；高中年级要控制预防艾滋病的根本学问和措施,正确看待艾滋病毒感染者和患者,学习安康的异性交往方式,学会用恰当的办法庇护自己,预防性侵犯,当遭到性骚扰时,要用法律庇护自己.教导部于20xx年12月发布的《中小学安康教导指导纲要》中规定,小学一二年级学生要知道"我从哪里来"的有关学问；三四年级学生要了解身体主要器官的功能,学会庇护自己；

五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差别、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春期的个人卫生学问等；初中阶段要学会辨认简单发生性侵犯的危急因素,庇护自己不受性侵犯；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心安康,避开婚前性行为,了解艾滋病的预防学问和办法等.上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教导的目标及内容,为中小学校进行性学问教导和预防性侵犯教导提供了指导依据.

学校在对学生进行性教导的过程中,首先要着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵犯的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随便触碰；自己的身体可以分为"可触碰区域"和"不行触碰区域",对于"不行触碰区域",特殊是隐私处,除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外,应该拒绝任何触摸；对于让自己感到不舒适、不自由的身体接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或逼近；假如别人摸了自己并授意甚至吓唬自己要"保守隐秘",则千万别胆怯,肯定要告知父母、自己信赖的教师或其他成年人,否那么事情只会变得更糟.其次,学校要让未成年学生明白,对未成年人实施性侵犯不仅严重伤害了他们的身心安康,而且也严重触犯了法律,应该受到法律的严惩.再次,学校还应该向未成年学生传授防备性侵犯、实施自我庇护的学问和技能,示例教导学生,生疏人或熟人都有可能是性侵犯的加害人；

外出、上学或回家的路上要结伴而行,不要在无人的地方停歇；和异性独处时不能关上房门,不要单独去异性的宿舍；不要轻易承受生疏人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵犯时要大声呼叫,在保证自身平安的状况下可以实行如下方式自卫:用手指戳刺对方眼睛,用膝盖顶撞对方裆部〔前两者可同时进行〕,用肘部猛击对方胸部,伺机迅速逃跑；一旦不幸遭遇性侵犯,要准时告知家长或教师,同时不要急于清洗身体,要留意保存相关证据,并根据有关部门的支配准时到医院检查、治疗等.

二、严把老师的入口关

对学生而言,来自老师的侵犯行为往往让其防不胜防.当老师将犯罪的双手伸向自己的学生之时,其后果将是灾害性的.鉴于老师职业的特别性,教导行政部门和学校应该建设严格的老师行业准入制度.富有爱心,遵纪守法,具有良好的品德和安康的心理是从教者的必备条件,不具备者不得从事老师职业.对于因有意犯罪而受到刑事处分的人,或者品格不良者,教导行政局部不得授予其老师资历,已经获得老师资历的应该依法撤销其老师资历.学校在聘请老师时,应该严把品德关、心理关,认真审查应聘者的档案,不得录取因有意犯罪而受过刑事处分的人、有精神病史的人或者品格不良者担任教职工.必要时,学校应该托付专业机构对应聘者进行心理测试,对心理异样者要谨慎录取.对于因有意犯罪而受到刑事处分或患有精神疾病的教职工,以及品格不良、污辱学生、影响恶劣的老师,学校应依法予以解聘.

三、加强对老师的法制教导、师德教导

因而,除了新任老师上岗前必需承受法制教导之外,学校还应该邀请法律专家定期对老师开展法制讲座,引导老师学习等与老师的职业、生活紧密相关的法律、法规、规章.通过法制教导,重点让老师了解一般公民的权利和义务,了解未成年人所享有的合法权益及所受到的特地庇护,了解老师所享有的权利、所应承当的义务和责任,从而增添老师的法制观念和模范守法的意识,提高其庇护学生的自觉性和积极性.在预防老师性犯罪问题上,要让老师熟识与性侵犯相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承当的法律后果,让老师认识到庇护学生免受性侵犯的重要性.

法律是道德的底线,违法犯罪是思想腐化、道德败坏的产物.老师是一个神圣的职业,从教者应该有崇高的抱负和追求.现实中,一小局部老师经历不住一些负面东西的诱惑,放松了对自己的要求,做出了违反师德的行为,甚至滑向犯罪的深渊.鉴于此,学校应该以为参照规范,强化师德建立,常常性地对老师开展师德教导,并建设相应的考评机制,确保老师的职业道德水准.

四、完美学校的管理制度,加强对老师在校行为的管理和监视

现实中,发生未成年学生遭遇性侵犯案件的学校,往往也是管理涣散、相关制度不健全的学校.与企业员工在上班期间的行为受到所在单位较多的管束不同,老师在平常的上班时间内,除了上课必需严格恪守学校的课时规定之外,其他时间多由老师个体自主支配工作事项,个别责任心不强的老师在上班时间干着与教导教学活动无关的私活也并不罕见.从聘用关系上看,上班期间应该是受聘者向用人单位提供劳动效劳的时间,受聘者在这一期间不得从事与本职工作无关的事项,否那么即构成了对聘用关系的违反.为保证上班时间的劳动效率,用人单位有权对受聘者的劳动过程进行管理和监视,受聘者不得对此予以拒绝和排斥.对于学校而言,为了保证教导教学活动的效率,学校有权也应该对老师在上班期间的行为进行必要的管理和约束,以防止个别老师失职甚至"出轨".

在预防校内性侵犯事件的问题上,学校应该按照本校的实际状况,制定老师履行职务行为的守那么,对教职员工在履职期间的言行进行必要的标准.比如规定,老师应尽力避开与学生发生身体接触〔体育课上老师进行个别辅导和庇护除外〕,尤其是对异性学生更是如此；上课期间不得随便让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行,且不得关闭房门；在没有第三者在场的状况下,老师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点独自留下异性学生进行谈话或辅导；放学后留学生应该事先征得学生的家长的同意,并通知班主任或其他主管老师,等等.学校通过对老师的言行进行标准和管理,削减、毁灭发生意外事件的时空件,最大限度地庇护学生的平安.此外,学校还可以通过定期向学生、学生的家长乃至社区开展问卷调查的方式,对老师的教导教学及师德状况进行评价,从各个方面强化对老师的监视和管理.

五、正确处理校内性侵犯案件

假如不幸发生了未成年学生在校遭遇性侵犯的案件,学校应该予以高度重视,并本着对学生、对社会高度

责任的看法,准时实行恰当的应对策略.

〔一〕庇护现场,立刻向上级教导行政部门和公安机关报告案情

以往,个别学校发生了老师性侵犯学生事件之后,出于各种考虑〔如怕影响学校名誉、影响学校参评先进等〕,学校领导往往不愿意、不主动立刻上报案情,而是竭力瞒报、缓报,或者消极等待、听之任之,认为是否报案应由受害学生的家长自行确定,与学校无关.个别学校领导甚至越俎代庖,力促受害学生的家长与施暴老师进行"私了",意图将案件"内部消化".这样的做法是格外错误的,须知,对未成年学生进行性侵害已构成违法犯罪,应该由司法机关进行追诉,查究违法犯罪者的法律责任.学校的瞒报、缓报之举,是对施暴者的袒护和纵容,更是对受害者的冷漠和损害,是严重不负责任的违法行为.不仅如此,这样的做法还有可能让施暴者在违法犯罪的泥塘中越陷越深,从而让受害学生遭到更大的损害或导致其他学生受到新的损害.

在看待、处理校内性侵犯案件问题上,学校应该抛弃一切私心杂念,把法律的尊严、学生的平安放在首要位置.有鉴于此,《教导部、公安部、司法部关于辽宁等地相继发生老师强奸、猥亵学生事件状况通报》中明确指出,学校发生危害学生的性犯罪案件时,要立刻向上级和公安部门报告,主动协助公安、司法部门尽快侦破案件,惩办罪犯；对推卸责任、延缓上报的要查究学校领导的行政责任,对包庇罪犯、隐瞒不报的要坚定依法查究有关领导及相关责任人的法律责任.

〔二〕庇护和帮忙受害学生

在上报案件的同时,学校还应该做好对受害学生的庇护工作.鉴于性侵犯案件的敏感性,学校知情人员应该特殊留意庇护受害学生的隐私,不得向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重损害.此外,由于性侵犯案件对受害学生的影响不行能在短期内打消,学校还应该通过适当的方式,在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感触的根底上,在心理上、学业上给与其更多的关心和支持,鼓舞、帮忙其尽快走出阴影,恢复正常生活.

学校防性防侵害制度2

为加强校内平安管理防备措施，发明平安文明的校内环境，按照我校实际状况，特制定本规定，请大家恪守。

一、门禁管理规定。

学校正门：

1、非本校车辆以外其他车辆不得进入校内【特别车辆除外如；警车、消防车、本校公务车等】给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证指引路线，方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。

2、来校访客的外来人员，保安必需和校园被访人取得联系并确认，经被访人同意后做好登记、换证手续并登记访问单方可进入校内，出校时收回访问单并登记好出校时间。

3、本校学生家长来访的，主要目的有三种。一种是来给学生交费的，这种状况下保安与财务联系好后登记才可进入校内。第二种是来给学生送东西的，这种状况下可以让家长把物品放在警卫室登记并由家长通知学生去取，要么就让家长给学生或领事打电话通知学生去警卫室，家长可以亲自交给学生。第三种就是找教师谈事的，这种状况下让教师去警卫室亲手接待。

4、踢球的进出校内管理；为了学校的平安，以防不法分子趁势混进校内，外来人员来校踢球的，必需经过刘主任同意，经同意的必需在校外集合完统一进入校内，如有后来者必需让他打电话叫里面的人出来接。

5、老师或本校的工作人员进出校内时必需佩带本校签发的工作证，无工作证的视为校外人员，不得入内。

6、老师家属进出校内管理；老师家属进出校内必需佩带本校签发的出入证，无出入证的视为校外人员，不得入内。

7、幼儿园的家长接送孩子管理：幼儿园的家长接送孩子时必需出示本校签发的接送证并与孩子手牵手出入校内，无接送证人员视为校外人员，不得入内。

8、制止学生订外卖，如发觉送外卖的请好言相劝叫他离开，如不听劝解将其交通工具或送外卖的箱子拘留并准时通知上级领导。

9、如有不听话闯岗外出的学生准时向上级领导汇报，并具体做好登记。

学校侧门：

1、制止行人通行，只准许教职工的车辆和送货车辆通行，教职工的车辆凭车辆出入证出入。

2、给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。