1、谈话:其实在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你认为还有哪些具体的细节需要引起我们的注意。
学生交流。
2、教师小结:
(1)我们要对性侵害的行为勇敢的说“不”。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕。
(4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。
(5)对不当或不舒服的身体接触要勇敢的说不。
(6)衣着打扮要得体,不能太暴露,不能随意暴露自己身体的隐私部位。
(7)上学放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里,即使是在异性老师的办公室也要开着门。
(9)不要随便到歌厅等娱乐场所。尽量不在同学家留宿。不在网络上和陌生人聊天和视频,尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。
3、谈话:你还收集了哪些关于性侵害的法律常识。
4、学生交流。
5、教师小结:作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满十四周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。
活动四:了解遭遇性侵害后该怎么做。
1、学生讨论讨论交流。
2、教师小结:
(1)遇到有人跟踪时要赶紧向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及时告诉可信任的人,如父母老师。
(3)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。
请记住,成长路上我们与法同行。
课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会,将你的好办法与大家共享,进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
预防未成年性防侵害教育内容5
1.让学生认识到身体是自己的。
2.让学生知道人体的隐私部位。
1.利用模型区分隐私部位
可利用形体轮廓示意图,与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位,不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈,然后用水彩笔涂上颜色。
2.告诉小朋友:每个人的身体都有一些隐私部位,包括腹部、臀部、大腿内侧等。如果有人违背我们的意愿,不合理地要看或触摸我们的隐私部位,一定要立刻离开或者大声叫喊,能离开的立刻离开。
1.不可以吃陌生人给的饮食
不管是什么好吃的东西,如果是陌生人给的,都不可以吃。如果想吃那样东西,回家后可以告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈一定会给你买的。
2.不要独自呆在僻静的地方
告诉小朋友,不管是在幼儿园玩游戏的时候,还是在回家的路上或者其他时候,都不要一个人待在僻静的地方,这样容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。
3.学会利用电话求助
要学会打电话,尽量记住父母的电话。
4.不可和别人离开幼儿园
如果有人说是爸爸妈妈让他来接你的,一定要问他爸爸妈妈的名字,或者问些更难的问题,答不出来的就要离开跑掉,去找老师或更多的小朋友。
5.独自在家时不要给人陌生开门
可以采用以下的方法来处理。不开门,回答他,妈妈已经休息了,让他改日再来……
可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办: