1.8：20，中学部副校长接到八年级班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。

2.副校长接到报告后，马上向校长报告情况，并立即安排中小学部教务主任立即核查全校各班情况。期间再没有其他班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，8:25，只有1名同学出现上述症状。副校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：

（1）8:26分，班主任立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。

（2）安排班主任通知家长并做好家长的稳定工作；安排高丽红主任做好各班班级学生稳定工作。

（3）8:32分副校长安排孙喆主任和班主任将这名学生送去医院接受治疗。

（4）8:38分，中小学教务处核查结束，没有再出现疑似食物中毒人员。

（5）副校长及时通知孙喆主任和班主任将模拟食物中毒的学生安全带回学校。

模拟场景二：20xx年3月22日上午11时20分，我校住宿学生在吃午餐。

1.11：25，主任接到食堂管理员报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。

2.主任接到报告后，立即向校长报告，并立即安排食堂管理员杨利峰核查全体住宿生情况。期间再没有其他学生出现呕吐、腹泻等症状，11:28，只有1名同学出现上述症状。主任安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：

（1）11:29分，食堂管理员立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。

（2）食堂负责人封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。

（3）食堂管理员保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；通知班主任、家长并做好家长的稳定工作。

（4）11:35分，主任和将这名学生送去医院接受治疗。

（5）11:40分，主任安排食堂负责人协助学校对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。

（6）11:50分，所有核查结束，没有再出现疑似食物中毒人员。

（7）主任及时通知主任和将模拟食物中毒的学生安全带回学校。

模拟场景三：20xx年3月22日上午11时20分，我校住宿学生在吃午餐20分钟后回宿舍午休。

1.11：45，小学部副校长接到宿舍负责人报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。

2.副校长接到报告后，立即向校长报告情况，并立即安排宿舍管理员立即核查中小学各寝室情况。期间再没有其他管理员反映学生出现呕吐、腹泻等症状，11:50，只有1名同学出现上述症状。副校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：

（1）11:55分，立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。

（2）食堂负责人封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。

（3）安排后后勤主任、与食堂管理员保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），通知班主任、家长并做好家长的稳定工作。

（4）12:00分，副校长安排主任和主任将这名学生送去医院接受治疗。

（5）12:10分，副校长安排食堂负责人协助学校对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。

（6）12:20分，所有核查结束，没有再出现疑似食物中毒人员。

（7）副校长及时通知和主任将模拟食物中毒的学生安全带回学校。

集体食物中毒应急预案演练记录6

一、目的

为了确保矿井现场发生食物中毒事故时，能够得到有效救治，使损失减少到最小程度，同时检验预案的可操作性、有效性，应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等，也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善。

二、演练内容（科目）

1、人员的抢救；

2、现场封锁；

3、食物封存和取样；

三、指挥组织机构及其职责

说明：括号内的人员不一定能到达现场，我们就按正常情况下开展演练。

四、参加演练人员

组织机构人员、义务消防员、义务急救员、食堂人员。

五、观摩人员

矿生活区休息人员及办公室人员。