提问：维尼为什么会变成汉堡呢？后来维尼怎么变回了人？ 

小结：维尼一开头很厌烦吃蔬菜，只吃汉堡，所以他就变成了汉堡。后来，全部的动物都要吃维尼，他很可怕，吃了许多的蔬菜和水果，他就变回去了。 

2、引导幼儿说说自己喜爱的蔬菜 

引导语：我们能不能像维尼那样的挑食，只爱吃一种食物，不爱吃蔬菜呢？不爱吃蔬菜会怎么样呢？ 

提问：你们喜爱吃什么蔬菜呢？是什么样子的？吃起来是什么味道呢？ 

（2）请幼儿介绍自己喜爱吃的蔬菜。 

3、通过图片，关心幼儿熟悉常见的蔬菜 

引导语：小伴侣们，多吃蔬菜对我们有什么好处呢？ 

小结：多吃蔬菜能补充我们所需要的养分和维生素，让我们不简单生病。 

提问：你们除了熟悉你喜爱吃的蔬菜，还熟悉哪些蔬菜呢？ 

4、出示图片，熟悉常见蔬菜的名称。 

小结：今日我们熟悉了许多的蔬菜，小伴侣们平常要多吃蔬菜，不偏食，不挑食，我们的身体才能更加的健康。 

中班健康《我不挑食》教案5

活动设计背景 

现在大部分的孩子都有挑食这个坏毛病，我们班的.孩子也不能免俗，为了让孩子知道不挑食的重要性，我设计了这堂课，盼望能让孩子们真正了解饮食均衡养分的重要性。 

活动目标 

1、引导幼儿了解常见的食物，知道它们的养分价值，养成不挑食的好习惯。 

2、关心幼儿围绕中心话题来叙述。 

3、乐观参加嬉戏活动。 

教学重点、难点 

重点；这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的养分价值 

难点； {养分}这个词对幼儿来说难以理解，需要老师的详细解释和说明。 

活动预备 

1、常见食物图片 

2、把老师布置成家的样子 

3、手偶人手一个 

活动过程 

（一）开头部分 

奇奇来做客为导入，小伴侣们来款待这位客人。知道客人想吃什么，喜爱吃什么？ 

嬉戏 

嬉戏规章： 

奇奇说“我爱吃抓饭”一名幼儿说：今日吃抓饭。然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿连续嬉戏。 

（二）绽开部分： 

依据已有的阅历讲一讲：自己喜爱吃什么，为什么？ 

通过幼儿的叙述，简洁的介绍常见食物名称和养分价值：（小伴侣不能挑食，不然就不会长高，不健康，就不聪慧了）利用这些方法让幼儿知道挑食就不长高。 

请几位小伴侣在集风光前讲一讲啊：喜爱吃那一种食物，为什么喜爱？ 

幼儿自由叙述自己喜爱吃的食物。 

老师：小伴侣，假如你每天都吃一样的东西，会不会烦呢？ 

以这种方式让有知道 ，光吃一种饭是没有养分的，所以不能挑食。 

结束部分：