三、活动重难点：

重点：1、重点坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

难点：憎恶恶人，有警惕性和自我保护意识。

四、活动准备：

课件《陌生人来敲门》

五、活动过程：

1、引出主题：

小朋友你们听过《狼和七只小羊》的故事吗？发生什么事情?

你们有没有一个人在家里过？

你们如果一个人在家你会开门吗？

2、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。

今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的'叔叔来敲门他不知道该不该开门。

让我们来帮助他好吗？

提问让幼儿讨论后回答。

（1）、来的可能是什么人？

（2)亮亮能开门吗？为什么？

3、操作课件游戏帮助亮亮想想改怎么做？

这几把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。

4、总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门。不要轻易开门，要先弄清楚来人是谁？

告诉来人等家长回来后在来，或让来人在外边等一下，也可让人盗父母的单位去找等等。

5、学习儿歌，及自己独自在家时应该怎样做的总结。

6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。

活动延伸：

请一个幼儿扮亮亮，另一个幼儿表演陌生人进行表演。

幼儿园安全教育不给陌生人开门教案精选3

活动目标

1.不要轻易相信陌生人，知道不给陌生人开门。

2.初步学习在不同情境下应对陌生人的方法。

活动准备

课件准备：《不要给陌生人开门》动画视频；“陌生人”音频及组图。

纸面教具：《陌生人来了》头饰。

活动过程

一、播放动画，令幼儿理解内容并学习其中的方法

1.播放动画视频《不要给陌生人开门》第一段。

——老师离开的时候，告诉小朋友什么？

2.播放动画视频《不要给陌生人开门》第二段。

——嘟嘟教小福怎么对付坏老虎？

二、播放音频组图，讨论各情境下如何应对陌生人

——在幼儿园时，陌生人说妈妈叫他帮忙来接你，你会怎么做？