陌生人：我是你们妈妈的同事，跟我走吧我把好吃的都分给你们，好吗？（拿出包装漂亮的糖果、薯片等）这时毛毛和东东走向陌生人。又有几个幼儿要陌生人手里的食品。

陌生人：还有谁想跟我走？我们还要去游乐园！（又有两个幼儿跟着陌生人走）

教师：（拦住）你们干什么去啊？你们认识她吗？

幼儿摇摇头。

教师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字？

陌生人：不知道。

教师：你知道小朋友的家住在哪里吗？

陌生人：不知道。

老师:这个阿姨不认识你妈妈，也不知道你家住哪里。你还和她一起去吗？

幼儿:没有(孩子已经走回座位)。

2、提问引导：

教师：为什么不能跟她走呢？

幼儿：她不认识我的妈妈。

幼儿：她不认识我的家。

幼儿:我妈说:坏人会把孩子卖到乡下，不让回家。

教师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗？

幼儿：不走。

幼儿：好吃的东西可能有毒药。

教师：阿姨带你们去游乐场玩，你去吗？

幼儿：不去。

3、小结

老师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接她，千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的想带我们去游乐场，我们就不要跟着去了。出发前应该等谁来接我们？

幼儿：等爸爸、妈妈来接。

老师:是的！爸爸妈妈或者家人来接你才能走。爸爸妈妈不来也不用担心，陪着老师。如果爸爸妈妈来接你，不要担心。你不能离开座位去找爸爸妈妈，直到老师看到你的爸爸妈妈，喊到你的名字。

4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起朗诵。

5、幼儿模拟体验离园情景，等教师叫到名字后才能站起来离开位置，自然走到操场里游戏，活动自然结束。

附儿歌：《妈妈没来我不急》

幼儿园，大门开，

爸爸妈妈都来接。

毛毛妈妈没有来，

急得毛毛哭起来。

陌生人，走过来，

千万不要去理睬。

别乱跑，慢等待，

爸爸妈妈一定来。

中班不让陌生人碰教案4

活动目标：

1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

2.提高孩子辨别陌生人的能力，培养孩子自我保护的意识和能力。

3.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。