2、出示幻灯片，幼儿仔细观察师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要小心，不然会维尼一样受伤的。热水瓶小朋友不能碰，如果热水烫在身上，可疼了。

师：刚才，小朋友在我家里发现那么多要特别注意，不能随便乱碰的东西，（总结小朋友说过的几处危险的地方）小朋友，你们在自己的家里一定要小心，不要变成邦迪小朋友，好吗。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特别小心的？比如；马路上，幼儿园等，公园里三：活动的延伸布置情景，引导幼儿判断正确与否师：图片上的这几个小朋友做的对不对？教师总结：今天我们和维尼一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，危险的事情能做吗，我们要做一个健康安全的好宝宝。

中班身体不能随便摸教案反思8

作为幼儿园老师，我们需要时刻关注孩子的安全和身心健康。最近，我带领孩子们学习了《不要随便摸我》这一课，目的是让他们了解自己的身体，并知道如何保护自己。

在课程准备阶段，我认真研读了教材，搜集了大量相关资料，并根据孩子们的年龄和心理特点进行了教学方案的设计。在课程实施阶段，我采用了互动游戏、角色扮演、讲解示范等多种教学方法，让孩子们能够更好地理解和掌握自我保护的技能。

在教学过程中，我发现孩子们的参与度非常高，他们很感兴趣并积极参与到活动中。同时，我也注意到一些孩子比较羞涩，不善于表达自己的想法和感受。因此，在今后的教学中，我将更加关注这些孩子，鼓励他们勇敢表达自己的想法和感受，并给予更多的支持和帮助。

在课程结束后，我对自己的教学效果进行了反思。我认为自己在讲解示范过程中还有一些不足之处，比如语言不够简练明了、示范动作不够规范等。同时，我也意识到自己需要进一步提高自己的教学能力和综合素质，以便更好地为孩子们服务。

总之，《不要随便摸我》这一课让我深刻认识到作为幼儿园老师的重要性。我们需要时刻关注孩子们的身心健康和安全，不断提高自己的教学能力和综合素质，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。