2.引入课题，提出问题：“你们知道什么是私密部位吗？为什么我们要保护私密部位呢？”

探究阶段：

3.展示图片或使用玩具娃娃，引导幼儿认识自己的身体部位，包括头、手、腿等，并指出私密部位的位置。

4.引导幼儿讨论私密部位的保护重要性，解释私密部位与他人之间的界限。

5.通过角色扮演或故事情景，演示不适当的身体接触，并引导幼儿表达对这种接触的感受。

拓展阶段：

6.引导幼儿了解不同类型的秘密，如惊喜秘密、好朋友秘密和不适当秘密，并强调不适当秘密的危险性。

7.通过故事、图片或视频展示，让幼儿学会辨别和处理不适当的秘密，强调与信任的成年人分享的重要性。

8.引导幼儿分辨可信任的成年人，例如家长、老师或保育员，并鼓励他们向这些人寻求帮助。

巩固阶段：

9.进行游戏或角色扮演，让幼儿模拟遇到不适当身体接触或秘密的情况，并教授他们适当的回应方式。

10.结合音乐、舞蹈或手工制作等活动，加深幼儿对课堂内容的理解和记忆。

11.鼓励幼儿与家长分享所学的知识和技能，并提供家庭活动建议，以促进家庭与学校的合作。

评估阶段：

12.通过观察和记录幼儿在课堂活动中的参与程度、对问题的回答以及角色扮演中的表现等，评估他们对社会防性侵教育的理解和掌握程度。

教案扩展：

1.鼓励家长与幼儿共同参与社会防性侵教育，提供家庭教育指南和资源。

2.定期组织与幼儿家长的互动会议，分享幼儿在家中的学习和体验，并解答家长的疑问。

3.与其他学校或机构合作，开展社会防性侵教育专题讲座或活动，加强社区的教育合作。

教案注意事项：

1.语言要简单明了，适合幼儿的理解水平。

2.教学内容要恰当，避免引起幼儿的不适或恐慌。

3.尊重幼儿的隐私，鼓励他们在安全的环境中分享感受和问题。

4.与家长保持密切联系，及时了解幼儿在家中的反馈和需求。

2024年幼儿园防性防侵害教案大班7

教案目标：

1. 深化幼儿对性侵害的认知，理解性侵害对个人和社会的影响。

2. 培养幼儿具备防范性侵害的自我保护意识和能力。

3. 教授幼儿遇到性侵害时应采取的正确行动和求助方式。

4. 增强幼儿对性侵害受害者的同情和支持。

教案步骤：

一、引入阶段

1. 通过播放相关教育动画或讲述故事，引起幼儿对性侵害话题的关注。

2. 与幼儿进行互动讨论，了解他们对性侵害的初步认识。

二、知识讲解阶段

1. 使用简单易懂的语言，向幼儿解释什么是性侵害，包括身体接触和非身体接触的形式。

2. 通过图片和实例，向幼儿展示不同类型的性侵害行为，加深他们的理解。

3. 讲解性侵害对个人和社会的危害，强调预防性侵害的重要性。

三、技能培训阶段

1. 教授幼儿如何识别和避免不适当的身体接触，如拒绝陌生人的触碰、学会说“不”等。