2. 培养幼儿具备自我保护意识，如避免独自与陌生人相处、保持警惕等。

3. 教授幼儿在遇到性侵害时应采取的紧急措施，如大声呼救、寻求帮助等。

四、情景模拟阶段

1. 设计模拟情景，如陌生人试图触碰幼儿的身体等，让幼儿在角色扮演中体验如何应对。

2. 教师在模拟过程中提供指导和建议，帮助幼儿巩固所学知识。

3. 通过情景模拟，增强幼儿对性侵害预防知识的应用能力和自信心。

五、情感引导阶段

1. 引导幼儿理解性侵害受害者的感受，培养他们的同情心和关爱之心。

2. 鼓励幼儿积极向家长、老师等信任的成年人寻求帮助和支持。

3. 通过讨论和分享，增强幼儿对性侵害问题的关注和重视。

六、课堂总结阶段

1. 总结今天学习的内容，强调预防性侵害的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识和技能，保护自己和他人免受性侵害。

七、作业与延伸活动

1. 作业：请幼儿在家中与家长一起讨论预防性侵害的方法，并绘制一幅宣传画。

2. 延伸活动：组织幼儿参观当地的儿童保护机构或参加相关的公益活动，增强他们的社会责任感和关爱之心。

八、教学反思

1. 在教学过程中，注意观察幼儿的学习兴趣和参与度，及时调整教学策略。

2. 重视与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的性侵害预防教育。

3. 通过幼儿的表现和反馈，评估教学效果，为今后的教学提供参考和改进方向。