1．教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题。

（1）当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？

（2）当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？

（3）如果是你，你会怎么做？

2．通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。

三、区分男女的隐私部位，学会保护自己

1．出示图片，首先给出隐私部位的定义。

2．区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

3．举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。

不让陌生人碰我教案4

一、教学目标

1.能理解文章大意，并能用英文表述;

2.根据课文，了解自我护体与入侵护体之间的界限;

3.认识安全意识，自保能力，并能用英语正确的表达;

4.培养学生在真实世界中的安全意识，接触并尊重他人，避免受欺凌。

二、教学方式

1.情感熏陶：从彩绘的图片引出提问，以唤起学生对课文内容的兴趣，让学生思考尊重他人的重要性。

2.思维导入：介绍和说明文章内容，重点强调“身体安全”。

3.心理学元素：教师结合实拍照片与文字，引出相关话题，回答学生关于自我身体安全，性骚扰与欺凌等学习内容，帮助学生理解文章内容。

4.热身锻炼：包括英语发音训练，对话练习，逻辑推理，英语歌曲唱歌，英语朗读等活动，让学生融入英语的学习氛围。

5.情景实践：模拟具体的情景，语言表演，回归文章内容，使学生能正确说出自己受欺凌行为的英文内容。

6.热情包容：分组讨论，小组内部分工合作，引导学生尊重他人，也要相互提出建议。

7.分享交流：教师和学生一起回述反思，分享今天的学习内容，教师给出学习心得并精讲学习重点。

8.知识归纳：总结本节课学习的重要英语表达，重点让学生理解重要的英语表达，把握英语句型，能在真实情景下正确表达自己的想法。

三、教学反思

《不要随便摸我》是一篇认真讲说如何让孩子关注自己身体安全丶理解自我身体权威性丶了解安全与不安全接触之间的界限及正确语言表达的文章。在学生进行自我护体的过程中，老师要侧重教会他们尊重他人和自己，并学会如何正确表达。最后通过让学生进行交流分析表演，使学生学到正确的英语表达技巧，让学生得到真正的学习体会。

不让陌生人碰我教案5

活动目标

1.了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。

2.掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。

3.学会区分好与坏的身体接触。

活动准备

1.多媒体课件:《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不许摸》、男女幼儿图及圆点若干。

2.操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。

活动过程

一、欣赏动画片，引出主题。

师：老师今天给你们带来了一个动画片，里面会发生一件什么事？我们一起来看看吧！

提问：

1、大灰狼想要干什么？（想摸小羊的腿、隐私等）

2、小羊同意了吗？（没有）