1、小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐私部位呢?(幼儿讨论)
(观察PPT五)图片中的小朋友是怎么做的?
师幼小结:我们要学会保护自己的隐私部位,如果有人要摸你的隐私部位,不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。
六、迁移经验、巩固提升知识
师:老师要考考你们是否真的已经掌握了,来举行一个知识抢答,现在老师来说一下规则吧。我们分两队进行比赛,女孩子为公主队,男孩子为王子队,老师问题说完,说预备抢答后,才可以举手,老师请第_个举手的人回答,若回答的不正确,请队友帮忙,回答正确的队贴上苹果娃娃,最后哪组苹果娃娃多为获胜。
知识抢答部分包括:
1、如果有人要摸你的隐私部位,怎么办?
2如果有人摸了你的隐私部位,是藏在心里还是及时地告诉家人或老师?
3、如果有人想带你去没人的角落或屋子,你去吗?
4、别人的隐私部位,我能不能随便看、随便摸呢?
5、我们在公共场合上卫生间时应该怎么做?
(评析:这一环节中,针对大班幼儿的年龄特点设计知识抢答,帮助他们进一步巩固和提升保护隐私部位的经验。这样既增强了幼儿的自护意识,同时又培养了他们的团队合作和竞争意识。)
不让陌生人碰我教案6
活动目的:
1.初步阅读故事并了解故事内容,认识自己的身体部位。
2.知道要保护自己的隐私部位,拒绝他人的恶意触摸。
3.了解自我保护的知识,增加安全意识。
活动准备:
教学课件
活动过程:
一、游戏“碰一碰”
教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。
师:刚才你和你的好朋友碰到了哪里?
师:如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗?
师:和陌生人碰一碰是什么感觉呢?
二、阅读绘本,理解故事内容
1.阅读第一部分内容
提问:妈妈喜欢和吉米做什么事情呢?
你知道什么叫做触摸吗?
那些触摸是让人觉得不舒服的?那些触摸是可以接受的呢?
2.阅读第二部分
提问:这件讨厌的事情,是什么呢?
邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢?
如果有人对你做这件事,你会怎么办?
3.阅读第三部分内容
提问:我们身体的哪些部位是隐私部位?
提问:隐私部位可以随便乱摸吗?
提问:如果有人伸进你的衣服里,想要触摸你的身体,应该怎么做?
(引导幼儿学说:住手,我不喜欢你这样做!)
小结:小朋友如果要制止大人的恶意触摸是很困难的,当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开,及时的告诉老师或者家长。