4、总结:当爸爸、妈妈不在家里时,遇到陌生人敲门。不要轻易开门,要先弄清楚来人是谁?
告诉来人等家长回来后在来,或让来人在外边等一下,也可让人盗父母的单位去找等等。
5、学习儿歌,及自己独自在家时应该怎样做的总结。
6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。
活动延伸:
请一个幼儿扮亮亮,另一个幼儿表演陌生人进行表演。
活动反思:
本堂课通过让孩子们演,让孩子们看,让孩子们想,让孩子们说,在生生互动中孩子们基本知道当
知道当家里大人不在,有陌生人来时不能轻易给开门。如果万一有陌生人闯进来要另计应变,与坏人斗智斗勇。
2024年幼儿园安全教案不给陌生人开门活动设计5
活动目的:
1、积极参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。
2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词“陌生人”。
3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。
活动准备:
故事《白雪公主》VCD;“陌生人”头饰。
活动过程:
一、观看录像,组织讨论
1、回顾童话内容
师:小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?
讲述:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
师:好,现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。
2、欣赏故事,学习生词“陌生人”。
(1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?
(2)来敲门的人是谁?
(3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是“老巫婆”骗她的,是要毒害她的)。
(4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?
教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信“不认识”的人的话。不认识的人叫“陌生人”,对“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演,建立自我保护意识
1、角色扮演,巩固安全知识。
师:如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?
A、情景表演:陌生人给你家家送东西来。
应对方法:
(1)不答应陌生人的请求。
(2)不过多地于陌生人交谈。
(3)坚决不开门,有礼貌的谢绝。
教师小结:在这个表演中,小朋友表现很出色,知道一个人在家不能给陌生人开门,说什么也不开,自我防范意识很强哦。
B、情景表演:远房亲戚来家探亲
应对方法:
(1)不随便开门。