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2024年《保护地球妈妈》教案9篇
大小:471.53KB 8页 发布时间: 2024-04-15 12:14:31 18.82k 17.5k

学生C:歌曲结尾处可以稍慢、稍弱,仿佛有一种期盼、让人深思的感觉。

请学生讨论如何才能把歌曲唱好听了。(引导学生自主创新学习)

8、这首歌三段的旋律、情绪都一样,如果从头到尾都用齐唱这一种形式来演唱,就显得太单调了。我们能不能运用一些其它的演唱形式来表现这首歌呢?(生答)

讨论用什么样的演唱形式。(领唱、合唱)分形式完整唱歌。

9、课堂小结及课后延伸:

1、请同学们用这么优美的歌声去感动更多的人来保护地球妈妈。

2、课后作业:呼吁全体学生配合少先队大队部成立环保小组,从我做起,从身边做起,保护环境,不要再给地球妈妈增添麻烦了。

2024年《保护地球妈妈》教案2

活动目的:

1、在学习了地球清洁师这篇课文的基础上,让学生收集有关环境保护方面的知识,并结合自己身边的具体事例,在活动课上交流。以此来增强学生的环保意识,激发学生对地球妈妈的热爱。

2、训练学生收集资料及口头、书面表达能力。

活动重点:

1、增强学生的对环境保护的意识。

2、演讲时候做到表达清楚,叙述流利,有重点地介绍环境保护的知识。

活动准备:

1、学生收集整理有关环保的`资料。

2、有关环境污染的录相。

3、世界上优美风景的录相。

4、学生了解我们周围的环境污染情况,作记录。

活动过程:

一、激情导入。

1、齐唱歌曲《地球妈妈》。

2、播放地球优美风景的录相。

3、教师总结:

我们生活在这蔚蓝色的星球上,是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们周围多美!小鸟在唱歌,花儿在微笑,小朋友们在快乐地做游戏,他们都在感谢地球妈妈。但是有些人只顾着为自己谋私利,不顾对地球妈妈的保护,导致出现了这些画面。

二、组织活动。

1、播放有关环境污染的录相。

学生分小组讨论、谈感受。

2、这时,你想说什么?我们周围有哪些像这样的情况?这些行为对吗?

3、教师小结:

同学们,这真是一幅令人触目惊心的画面。我们听到了地球妈妈在伤心地哭泣!人类只有一个地球,我们只有一个妈妈,我们怎能忍心看到她倍受摧残而伤心呢?让我们从现在做起,行动起来,爱护我们的地球妈妈吧!今天的活动课,我们就当前的环境污染问题举行一次热爱地球妈妈演讲比赛。

4、教师投影出示活动要求:

(1)小组内交流自己收集到的有关环保的资料,并参与讨论,选出最好的资料和推选出最佳选手去演讲。

(2)各选手演讲时表情丰富,表达清楚,加上动作。要有重点地介绍环保知识。

(3)班长是主持人,其他学生当评委,评选出小小演讲家。

5、活动开始。

(1)小组内交流讨论,总结材料,推选小选手。并在小组内练习演讲。

学生小组讨论时,教师可巡视,并参与小组讨论中,听听小选手的练习情况,提出意见和建议。

(2)主持人宣布活动开始,选手依次上台演讲。

每位选手演讲后,师生可做适当的点评。

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