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2024年《保护地球妈妈》教案9篇
大小:471.53KB 8页 发布时间: 2024-04-15 12:14:31 18.82k 17.5k

2、了解关于地球的简单知识,知道地球是人类的家园。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动重点

了解有关地球的简单知识,萌发护环境、保护地球妈妈的情感

活动准备

经验准备:搜集有关地球的资料

物质准备:地球仪,录像带

活动过程

一、猜谜语引出课题

不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。

二、地球长什么样

1.观察地球仪。

2.观看录像。

小结:地球是圆圆的,在不停地转动,自转的同时还绕着太阳转,因为地球很大,所以感觉不到它的转动。四季的交替,昼夜的出现就是转动的结果。

三、地球上住着谁

1.看录像,提问:企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方?地球上除了动物还生长着什么?

2.让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置,知道全世界的人都生活在地球上,地球是我们共同的家。

四、地球妈妈生病了

结合幼儿美术作品讲故事:有的人把地球妈妈的头发剪掉了;有的'人把地球妈妈的衣服弄脏了,扯破了;地球妈妈的身体发烧了。让幼儿理解树木的砍伐,水的污染,空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。

五、争做地球的小医生

自由讨论:怎样保护地球妈妈?人们为了保护地球,规定每年的4月22日为地球日,让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。

活动延伸

把地球仪放在科学角,让幼儿在自由活动时观察、互相交流。

2024年《保护地球妈妈》教案5

活动目标:

1、使幼儿知道保护环境就是保护自己,培养幼儿从小有良好的文明行为习惯。

2、让幼儿知道“保护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护她”的道理。

相关领域:综合

适用对象:大班幼儿

教学方法:PPT、游戏、讨论

活动准备:

课件,红、黄、蓝、绿小旗,贴贴纸等。

活动过程:

1、出示地球图片,引导幼儿观察。

“你们看这是谁呀?它怎么啦?”(引起幼儿对图片的观察与讨论)

2、讲述故事《地球妈妈生病了》。

师:地球妈妈生病怎么会生病的呢?它生了哪些病呢?我们一起来听个故事。

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