你知道地球妈妈怎么会生病的呢？（幼儿回答）

地球妈妈生了哪些“病”？

人类让地球妈妈生病了，造成了地球妈妈什么样的`后果？

你有什么好方法来帮助地球妈妈，治好地球妈妈的病？

3、观察图片，了解被污染的地球，并总结日常生活中防止地球污染的原因。

4、游戏：我是环保小明星。

1）介绍游戏规则及玩法。

2）看图片判断对错，并说出理由。

3）听问题回答对错的理由。

我们来看看图片中的内容，他们做的对不对？对在那里？为什么要这样做？你觉得错的应该怎样做？

5、小结。

师：教师知道小朋友还有更多保护地球妈妈的方法，我们可以用绘画的方法告诉我们周围的人，尽自己的力量从身边的小事做起，让大家都做环保卫士。

2024年《保护地球妈妈》教案6

活动目标：

1、了解地球面临的环境问题；

2、知道保护地球的方法；

3、体会地球是人类唯一的家园；

活动重点：

了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。

活动难点：

体会地球是人类唯一的家园

活动准备:幻灯片、图片

活动过程：

一、情境导入

教师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参与活动的热情。

——小朋友们，你知道我们生活在那里吗？

——地球妈妈现在生病了，我们一起去看望地球妈妈吧。

二、活动组织

1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频，邀请幼儿认真观看，组织幼儿进行讨论。

——这幅图上的河水怎么了？

——为什么会这样？你在图上还看到了什么？

——你觉得这样的河水我们还可以使用吗？

——这些叔叔在干什么？

——桌上剩下的是什么？

——你觉得这样做正确吗？为什么？

2、教师和幼儿一起讨论，针对这些环境问题，我们应该怎样保护地球妈妈？

——小朋友们，看来地球妈妈病的很严重，那我们应该怎样帮地球妈妈治好病更好的保护她？

——请大家开动脑筋，每个小朋友都来谈一谈。

3、教师总结归纳保护地球妈妈的方法

（1）节约资源