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中班安全教案别碰我7篇
大小:470.59KB 5页 发布时间: 2024-04-15 12:16:41 4.82k 3.04k

有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的`空地

4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁,讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏:传球

玩法:教师准备有安全资料和不安全资料的卡片,幼儿围坐在一齐听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩能够吗,幼儿根据卡片资料边拍手边讲对,对,对对能够这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏能够反复进行。

四、团体讲评:

今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

中班安全教案别碰我4

活动目标:

1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;

2、大胆的表述自我的想法,培养关心他人的情感。

重点与难点:

重点:帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

难点:培养幼儿关心他人的情感。

材料创设:

走丢录象3段,事先环境创设活动过程:

一、感知经验:

师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一齐去帮忙她们。

播放马路走丢的情景(十字路口)l提问:xx小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮忙他。

指导:

1、引导幼儿帮忙朋友,激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自我的观点小结:在马路的'人行道上原地等是最安全的方法,还能够请警察叔叔帮忙。

二、讲述经验:

播放小区走丢的情景小结:能够在原地等,也能够找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

三、提升经验:

播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结:在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员,经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里,然之后领你。(继续看录像,xx小朋友是怎样做的)

四、延伸:

走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自我弄丢,那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢(幼儿自由讲述)

中班安全教案别碰我5

活动目的:

让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车,增加孩子们的安全意识。

活动准备:

ppt课件,录音机,自制方向盘

活动过程:

一、谈话导入活动,小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、展开活动:

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