(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

我们每个人都应该学会感恩，特别是对于我们的母亲，她们为我们付出了很多，无私地给予了我们爱和关怀。因此，在母亲节这个特殊的日子里，我们应该表达我们的感激和爱意。为了实现这个目标，我们设计了一系列的活动，让幼儿们能够更好地了解母亲的辛劳，培养他们对母亲的感激之情。

对于国际部的幼儿来说，我们将在_月_日星期五举行一场联欢活动。活动将在共享空间进行，包括欣赏母亲节视频、邀请妈妈老师分享她们做妈妈的经历，以及进行宝贝爱妈咪的歌曲大联唱。

对于幼幼和低幼组的幼儿，他们将在_月_日至_月_日的三天时间里参与一系列的活动。这些活动包括手工制作母亲节礼物，分享母亲节绘本，以及唱儿歌送给妈妈们。

对于中幼和高幼组的幼儿，他们也将在五月四日至五月六日之间参与一系列的活动。这些活动包括邀请妈妈们来园参加晨间运动，通过歌曲表达对妈妈的祝福，分享母亲节绘本，以及制作并送给妈妈们自己亲手制作的母亲节礼物。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿们更加了解和感激妈妈们的辛劳和爱，培养他们的感恩之心，并从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的人，有着“感恩”的心。

幼儿园母亲节有创意活动策划案常用版3

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

在这个活动中，我们将通过以下几个方面来培养孩子们感恩的心情和行动。

首先，我们将让幼儿了解五月的第_个星期日是母亲节，让他们知道这一天是专门为妈妈们准备的特殊日子。

其次，我们将教导幼儿了解妈妈的辛劳，培养他们对妈妈的感激之情。通过谈话活动，我们会引导幼儿谈论妈妈的生日、爱好习惯以及他们是如何让妈妈开心的。同时，教师和家长将共同讲述一些爱妈妈的故事，或者观看一些与母爱相关的教育影片，如《妈妈再爱我一次》《母女情深》等，以增强幼儿对母亲的感激之情。

此外，我们鼓励幼儿用实际行动来表达对妈妈的爱。我们将组织幼儿制作花、贺卡、项链等礼物，让他们用自己的双手为妈妈做一些力所能及的事情。同时，我们也会与家长一起讨论健康饮食的习惯，鼓励孩子和爸爸一起动手制作一顿健康的餐食，送给妈妈。

在活动中，我们还将让幼儿学习感恩母亲的歌曲，如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，以增强他们对妈妈的情感。同时，我们还将教导幼儿学说对母亲感恩的话语，鼓励他们回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事情。

在活动的最后阶段，我们将进行一系列的创意活动。例如，在晨间谈话时间，我们将围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。同时，利用各种材料，幼儿将制作一份特殊的礼物，如项链、花等，送给妈妈。此外，我们还将以绘画的形式写一封信给妈妈，通过画面表达自己对妈妈的爱。

最后，在美食节活动中，我们将组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。对于中幼组的幼儿，我们将组织他们绘制简单的心愿卡，送给妈妈。而对于高幼组的幼儿，我们将鼓励他们以绘画的形式写一封信给妈妈，通过画面表达自己对妈妈的爱。

通过这些活动，我们希望能够培养幼儿关爱妈妈、感恩的心情和行动，让他们懂得珍惜母爱，加深与家人的感情，同时也为妈妈们带来一份特殊的惊喜和温暖。母爱是世界上最伟大的力量，让我们一起用行动来表达对妈妈的爱和感激吧！

幼儿园母亲节有创意活动策划案常用版4

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

一、活动时间

为了庆祝母亲节，我们决定将活动安排在20__年X月X日。

二、活动地点

活动将在X幼儿园举行，这个温馨的地方将为我们的活动提供一个理想的场所。

三、活动流程

1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

为了向妈妈们表达我们的爱，我们将在活动开始时有一段小朋友们集体唱歌的表演，他们将为自己的妈妈献上这首特别的歌曲。

2、亲子唱歌pk大赛

在这个环节中，我们鼓励妈妈们和他们的宝宝一起参与。我们希望妈妈们在这两天的时间里，带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌。他们可以准备道具，进行表演。曲目不限，可以是儿歌，也可以是妈妈和宝宝都喜欢的流行歌曲。无论是妈妈跳舞宝宝唱歌，还是宝宝表演妈妈唱歌，形式不限。我们希望家庭成员之间可以一起策划和准备节目。活动时间控制在1分钟左右，因为我们希望能够充分利用有限的活动时间。活动结束后，我们将为宝宝们准备一些小礼物。

通过这个活动，我们的目的是让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子们体验和妈妈一起完成任务的乐趣。宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目，不仅可以增进母子（女）之间的感情，还能够锻炼孩子的胆量。

3、妈妈/宝宝在哪里

我们将全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师将介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征，让宝宝猜谁是自己的妈妈。如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

通过这个活动，我们的目的是增进母亲和孩子之间的了解。通过触摸和特征识别的方式，让孩子们更好地记住自己的妈妈。我们希望通过蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我

在这个环节中，我们希望妈妈们能够写下对宝宝的心愿，并将它们装饰在本班教室墙上的大树上，形成一个“心愿树”。然后，宝宝们将亲手准备的“小小礼物”送给妈妈们。

通过这个活动，我们希望妈妈们能够表达对宝宝的爱和祝福。我们将为他们提供一个特殊的地方来展示这些心愿，并通过宝宝们亲自准备的礼物来回报妈妈们的爱。

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活动来源：

在这个世界上，有一种情感是与生俱来的，它没有任何条件，它永不止息，那就是母爱！母亲是世界上最伟大的人。每年的五月，阳光灿烂，温风拂面，这是因为在这个充满亲情的季节里，我们迎来了“母亲节”。为了让孩子们学会感激妈妈对我们的培养和养育之恩，为了培养孩子们用实际行动表达对妈妈的爱，为了增进幼儿与家人之间的感情，我们的幼儿园将举办一系列的“母亲节”感恩活动。