5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表

（1）记录妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜？妈妈的愿望是什么？（图文并茂的填写）

（2）制作贺卡画送给妈妈

6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”

（1）8:30讲解《保护蛋宝宝》活动内容。

（2）讲解“保护蛋宝宝”的方法，给予幼儿材料支持，让孩子们来进行选择。

（3）展开保护蛋宝宝的活动，教师及时采访幼儿并随时记录。

（4）离园时，教师讲解幼儿“保护蛋宝宝”视频，家长欣赏。

注意：自保护蛋行动开始直至下午离园，班级教师要做好记录，跟踪员也要不间断地跟踪拍摄记录。离园时评选出“保护蛋宝宝的小能手”，并让获奖的小朋友介绍自己保护蛋宝宝的经历和方法。

备注：

（1）在整个活动中，教师只是观察和记录，而不能去引导幼儿应该怎么做。对于保护蛋宝宝失败的幼儿，也要跟踪记录并安抚他们，每经历一个时间段，教师要集体组织幼儿观察自己的蛋宝宝是否完好，并不断让幼儿总结经验并体会这个过程的艰辛。

（2）视频的合成要采取录一段合成一段的方式，如果等录完了再去合成，肯定来不及。三位教师可以一起商讨大致的内容框架，并列出来，技术老师需要搜集音乐及视频背景图案，这样更快！

（3）在大厅播放中班的《保护蛋宝宝》行动视频。

7、大班级部集体活动——“妈妈辛苦值多少”

（1）8:30—9:00播放视频《我从哪里来》。

（2）体验妈妈怀孕的辛苦（把枕头塞到衣服里）。

（3）展开“孕妈体验”活动，教师及时采访幼儿并随时记录。

（4）离园时，在大厅播放“孕妈体验”视频，家长欣赏。