材料：不同长度的__管若干，三通、弯头等若干。

指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品9

小班活动：《环保小卫士》

在小班活动中，我们通过晨间谈话和集体活动，让幼儿参与一系列与自理能力相关的活动，如自己洗手、脱衣服和吃饭等。通过日常的劳动，我们希望能培养幼儿的生活自理能力，并逐步培养他们的劳动意识。

除了日常的自理能力训练，我们还开展了环保小卫士的主题活动，让幼儿参与到清理垃圾的活动中。通过这些活动，我们希望能唤起幼儿对周围环境的关注和保护意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

在中班活动中，我们以《自己的事情自己做》为主题，开展了一系列与自理能力相关的活动。幼儿通过叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子和扫地等活动，培养自己的自理能力。我们希望通过这些活动，让幼儿感受到劳动的快乐。

除了日常的活动，我们还组织了年级组的自理能力竞赛活动。幼儿可以展示他们在叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子和扫地等活动中的表现。这样的竞赛活动可以激发幼儿的积极性和参与度。

大班活动：《我是劳动小明星》

在大班活动中，我们充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，并进一步挖掘潜在资源，开展了“从小做个勤劳人”的德育活动。我们尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验成人的劳动。

此外，我们还以班级为单位，包干院内和院外的不同区域进行了灌溉花草树木和拔杂草等活动。通过这些活动，我们希望能让幼儿体会到劳动的重要性，并培养他们的责任感和团队合作精神。

特别说明：

1、此活动可以选择任何一天或几天，以班级为单位进行。

2、此活动需要用到挖土和浇水的工具，请教师们提前准备好。

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品10

活动目标：

1、使幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和愿望。

4、让幼儿感受到节日的快乐。

5、让幼儿体验到明显的季节特征。

活动准备：

在假日里，我们可以安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物等，让他们亲身体验人民的劳动。

活动过程：

1.首先，教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，让他们了解这是所有劳动人民的节日。

2.接着，教师请幼儿回想参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员辛勤劳动的情况。

教师可以提问幼儿：在这些地方，你们看到了什么？这些工作人员是如何劳动的？

3.幼儿们进行讨论，帮助他们更深入地了解劳动既是辛苦的，也是快乐的事情。

教师可以提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么工作？如果没有他们会怎样呢？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会很累吗？既然累为什么他们还要继续工作呢？你觉得他们的心情是怎样的？为什么呢？

4.接下来，教师带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地等，让他们亲身体验劳动的辛苦和快乐。

在活动结束后，教师可以引导幼儿观察劳动后场地的整洁，让他们进一步感受到劳动的成果和快乐。

通过这样的活动，我们希望能够让幼儿了解劳动的重要性，并激发他们对劳动的兴趣和愿望。同时，也让幼儿在五月一日这个特殊的节日中感受到快乐，同时体验到五月的明显季节特征。这样的活动不仅能够丰富幼儿的知识，也能够培养他们的劳动意识和自理能力。

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品11