活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，了解“五月一日”是劳动节。

2、通过洗洗擦擦的活动，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

每人一块抹布或小毛巾，毛巾架。

活动过程：

一、情境导入

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物。老师告诉孩子们，五月一日是劳动节，让我们一起劳动起来，进行一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、介绍使用小毛巾（小抹布）的方法：先打开水龙头，调小水流，把小毛巾打湿，然后拧干。

2、教师组织孩子们分组进行打扫，引导他们合作劳动：小鸟组负责擦桌子，小鱼组负责擦门，小羊组负责擦瓷砖，毛毛虫组负责擦小椅子。

教师总结：在擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要按照同一方向、有规律地擦拭；小抹布脏了，就去洗一洗，然后用小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

晒小抹布时要把它摊开，让太阳照射到每个地方。太阳照射过的小抹布会有杀菌的作用，下次可以再次使用。

四、劳动第三步：评评哪里最干净

狮子大王和小动物们一起观察、摸摸活动室的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语

小动物们，从今以后我们要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，看看谁最勤劳哦！

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品12

随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象为全园幼儿，活动时间为_月_日至_月_日。活动的主要负责人是各班的正副班主任和保育员。活动的口号是“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

活动的过程中，首先进行了且歌且吟故事讲述篇。各班搜集了各种有关劳动的图片，在主题墙上张贴，进行宣传。同时，各班也搜集了适合本班幼儿的关于劳动的儿歌、故事和歌曲，让幼儿在活动中念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。此外，各班还在家园栏里进行了有关劳动的宣传，达到家园共育的教育目的。

接下来是小鬼当家劳动实践篇。小班开展了“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养劳动意识。中班则成为快乐小帮手，他们学习了擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等劳动技能，并每天选出班级小值日，帮助老师和阿姨做好班级的日常工作。大班则开展了“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿了解父母每天工作回家后所做的事情，并为父母分担家务劳动提供帮助。

最后是我能行活动展示篇。幼儿园举办了“我能行”劳动技能大比武，小班进行了穿衣服比赛，中班进行了剥毛豆比赛，大班进行了上学准备比赛。

活动总结篇中，各班每周评选出的劳动之星中推选出2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”，并给予劳动奖章进行鼓励。

通过这些劳动教育活动，幼儿园希望能够培养幼儿的劳动意识，让他们学会劳动，体验劳动的快乐，同时也让他们明白劳动最光荣的道理，促进他们的全面发展。这些活动不仅让幼儿在实践中学习了劳动技能，还通过比赛和评选等方式，让他们感受到劳动的重要性，并给予他们适当的鼓励和奖励，激发他们的劳动热情。通过家园共育的方式，还能够让家长参与到幼儿的劳动教育中，形成良好的家庭氛围。这样的劳动教育活动对于幼儿的成长和发展具有积极的影响，值得在其他幼儿园中推广。

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品13

活动目标：

1、让幼儿了解生活中的各种职业，认识到劳动者的辛苦。

2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，激发他们做力所能及的事情。

3、培养幼儿的观察比较能力。

4、培养幼儿的动手能力。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍爸爸妈妈的工作，谈谈他们工作时都做些什么？

(2)请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作，例如交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、让幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿查看自己的调查表，并与同伴交流调查的结果和感受，谈谈晚上和周末谁还在工作，他们是怎样工作的？

(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。