中班：“做光荣的劳动者”。

(一)主题目标

1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

(二)具体活动

1、建筑工人(谈话活动)

在这个谈话活动中，教师可以与幼儿一起讨论建筑工人的工作内容和工作环境，让幼儿了解他们在建设城市的过程中所做出的贡献。

2、送货员(数学活动)

在这个数学活动中，教师可以引导幼儿通过模拟送货的过程，学习数数和计算的技巧，培养他们的观察和分析能力。

3、学做解放军(音乐活动)

在这个音乐活动中，教师可以与幼儿一起学唱《解放军进行曲》，让幼儿了解解放军为国家和人民所做出的巨大贡献。

4、参观消防队(参观活动)

在这个参观活动中，教师可以带领幼儿参观消防队，让幼儿亲身感受到消防员的工作环境和工作内容，了解他们在保护人民生命财产安全方面的重要作用。

5、寻找身边最可爱的人

大班：“寻找身边最可爱的人”。

(一)主题目标

1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

(二)具体活动

1、快乐的小帮手(谈话活动)。

在这个谈话活动中，教师可以与幼儿一起讨论幼儿在家庭中的劳动分工和责任，引导幼儿认识到自己在家庭中的重要性。

2、劳动的计划书(社会实践活动)。

在这个社会实践活动中，教师可以引导幼儿制定自己的劳动计划书，让幼儿学会合理安排自己的时间和任务。

3、五一家庭劳动日(综合活动)。

在这个综合活动中，教师可以组织幼儿与家长一起参与家庭劳动，让幼儿亲身体验劳动的快乐和成就感。

4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。

在这个音乐活动中，教师可以与幼儿一起学唱《劳动最光荣》，让幼儿通过歌曲表达对劳动的敬意和感激之情。

5、慰问身边的劳动者(参观活动)。

在这个参观活动中，教师可以带领幼儿参观身边的劳动者，向他们表示感激之情，并送上自己制作的礼物。

6、寻找身边最可爱的人。

四、区域游戏

1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

材料：不同难度的货架底板。

指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同长度的__管若干，三通、弯头等若干。

指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。