4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

幼儿园劳动节活动方案策划范例3

活动目标：

1. 让幼儿进一步了解劳动节的真正意义和由来。

2. 让孩子们在“劳动真快乐”的主题中亲身体验“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小懂得关心他人和身边的事情，提高他们的责任感和社会适应能力，从而培养他们热爱劳动者和珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，让他们体验师幼互动带来的快乐。

5. 让幼儿了解节日的来历、日期和习俗，激发他们乐于参与节日活动的兴趣。

6. 让幼儿体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：让幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

教师会与幼儿进行谈话，让他们了解“五一劳动节”是所有劳动人民的节日，比如爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等。同时，教师会向幼儿介绍劳动节的由来。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师会教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片。通过唱歌和观看教育片，让幼儿深刻认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养他们的劳动意识。

三、开展一系列的活动

教师会带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单而又孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，班级举行了一场别开生面的劳动比赛。幼儿们可以展示自己叠衣服的整齐程度，比赛谁能最快穿袜子，以及谁能迅速将自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，最终选出了两位“小劳动之星”，并给予他们小红花的奖励。

通过这些活动，幼儿们不仅能够进一步了解劳动节的意义和由来，还能够亲身体验到劳动的乐趣。同时，他们还能够培养关心他人和身边事物的能力，提高责任感和社会适应能力。通过合作活动，幼儿们还能够享受到师幼互动带来的快乐。最重要的是，他们还能够了解节日的来历、日期和习俗，并乐于参与节日的活动。在活动中，幼儿们还能够体验到明显的季节特征，加深了他们对季节的认识。这些活动不仅能够丰富幼儿的知识和体验，还有助于培养他们积极向上的态度和热爱劳动的情感。

幼儿园劳动节活动方案策划范例4

活动目标：

1、使幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和愿望。

4、让幼儿感受到节日的快乐。

5、让幼儿体验到明显的季节特征。

活动准备：

在假日里，我们可以安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物等，让他们亲身体验人民的劳动。

活动过程：

1.首先，教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，让他们了解这是所有劳动人民的节日。

2.接着，教师请幼儿回想参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员辛勤劳动的情况。

教师可以提问幼儿：在这些地方，你们看到了什么？这些工作人员是如何劳动的？

3.幼儿们进行讨论，帮助他们更深入地了解劳动既是辛苦的，也是快乐的事情。

教师可以提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么工作？如果没有他们会怎样呢？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会很累吗？既然累为什么他们还要继续工作呢？你觉得他们的心情是怎样的？为什么呢？

4.接下来，教师带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地等，让他们亲身体验劳动的辛苦和快乐。

在活动结束后，教师可以引导幼儿观察劳动后场地的整洁，让他们进一步感受到劳动的成果和快乐。