大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园劳动节活动方案策划范例8

为了培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，以及体验劳动生活，我们的幼儿园决定结合每月的主题，开展一系列劳动教育活动。这些活动将符合体验教育和创新教育的要求，以“劳动最光荣”为主题。

活动对象是我们的大班幼儿。活动的时间将从5月1日持续到5月31日。活动主要由各班的正、副班主任以及保育员负责。我们的活动口号是：“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

活动的过程如下：

1. 各班将搜集各种与劳动相关的图片，并在主题墙上进行展示和宣传。

2. 各班将搜集适合本班幼儿的与劳动相关的儿歌、故事和歌曲。在活动中，让幼儿一起念、听、讲和唱。

3. 各班将在家园栏目中进行与劳动相关的宣传，以达到家园共育的教育目的。

4. 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，并利用晨间谈话进行交流。通过谈论和分享，让幼儿体会到父母的辛苦，并激发他们为父母分担家务劳动的激情。

5. 每周一，各班将评选出班级的“家务劳动之星”，以实现家园共育的目标。

6. 我们还将举办一次名为“我能行”的劳动技能大比武活动。活动将分年级组进行比赛，每班男女各选出几名参赛选手。

最后，我们将对这次活动进行总结。在每周评选出的劳动之星中，我们将推选出一些幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选活动。获得这个称号的幼儿将被授予劳动奖章，以鼓励他们在劳动方面的努力。

通过这一系列的劳动教育活动，我们希望能够培养幼儿的劳动意识和技能，让他们能够理解劳动的重要性，并乐于为家庭和社会做出贡献。

幼儿园劳动节活动方案策划范例9

一、活动总目标：

1. 让孩子们了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2. 帮助孩子们了解各行各业人们的劳动，激发他们尊重各职业的劳动人民的情感。

3. 在活动中培养孩子们的观察能力、动手能力和推理能力，丰富他们的生活经验。

4. 培养孩子们热爱劳动的情感。

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1. 让孩子们体验劳动是辛苦又快乐的事情。

2. 让孩子们明白食物来之不易，学会爱护劳动的成果。

活动准备：

准备一些沙包、球，以及一些可以搬运的工具，如布、水桶和纸盒箱等。