幼儿园劳动节主题活动方案优质6

活动目的：

1. 让孩子们了解5月1日是国际劳动节。

2. 让孩子们明白身边的人都是劳动者，他们通过劳动为我们提供服务，我们应该尊敬和热爱他们。

3. 让孩子们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，愿意参与节日的活动。

4. 让孩子们感受到节日的欢乐氛围。

活动准备：

1. 准备一本挂历和一到两张幼儿带家长的工作照片。

2. 准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

活动与指导：

1. 介绍“五一”国际劳动节。

(1) 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿思考为什么这个字是红色的？是什么节日？属于谁的节日？

(2) 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者、工作者共同庆祝的节日。

2. 认识劳动者，了解他们从事的工作。

(1) 观看录像片段，边看边穿插提问和引导，激发幼儿理解劳动者是通过自己的努力为大家提供服务的人。

(2) 谈论身边的劳动者。请幼儿分成小组，拿出家人的照片，说说他们从事的工作。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友们的生活有着密切的关系，并引导幼儿尊重他们。

3. 师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照片装饰后贴在展板上。

幼儿园劳动节主题活动方案优质7

为了庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师的精神文化生活，我们决定在全园范围内开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”为主题的文化活动。通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，我们努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师们度过一个充满激情和快乐的劳动节。

首先，我们将举办一场名为“劳动最美”的交流会。这次交流会将在多功能厅举行，时间定在20__年x月x日。通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，我们希望能够让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦。这样，大家就能在辛苦的工作中寻找到劳动的快乐，体验劳动的光荣和美丽，进而掀起学习先进典型、比贡献的热潮。

其次，我们还将举办一场健美操比拼活动。这个活动也将在多功能厅举行，时间定在20__年x月x日。教师们将以班级为单位，进行健美操大比拼。通过这个比拼活动，我们既可以展示教师们的活力，又能丰富他们的精神生活。同时，这也是一个展现教师们扎实基本技能的机会。

通过这些文化活动，我们希望能够加强幼儿园的文化建设，提高教师们的参与度和积极性。同时，我们也希望能够让教师们在劳动节期间度过一个愉快的时光，感受到自己的劳动的荣耀和快乐。通过这样的活动，我们相信可以进一步激发教师们的工作热情，提高他们的工作效率，为幼儿的成长发挥更大的作用。

最后，我们真诚地祝愿所有的教师们在这个“五一”劳动节期间，能够享受到属于自己的快乐和光荣，同时也希望大家能够继续发挥自己的聪明才智，为幼儿园的发展做出更大的贡献！

幼儿园劳动节主题活动方案优质8

【活动背景】

小班下学期即将接近尾声，为了结合我们幼儿园里的节日文化教育，我们设计了一场与“五一”劳动节相关的活动。随着孩子们逐渐地长大，我们希望通过这个活动让他们了解和懂得尊重他人的劳动。同时，我们也希望通过让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养他们从小就懂得关心他人，关心身边的事，提高他们的责任感和社会适应能力。

【活动目标】

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

【活动准备】

1、在假日里，我们会组织幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们了解人民的劳动。同时，我们还会准备一本挂历，让幼儿带上家长的工作照一至两张。

2、我们会准备一些工人、农民、医生、教师、科技人员、售货员、服务人员的工作录像片段。

【活动过程】

1、首先，我们会向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师会请幼儿认读5月1日，同时提示幼儿思考为什么字是红色的，以及这是什么节日，是谁的节日。

(2)我们会讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。让他们知道这是所有劳动人民的节日。

2.接下来，我们会让幼儿认识谁是劳动的人，以及他们都做哪些工作。

(1)我们会观看一些工作录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)我们会让幼儿分成若干小组，拿出家人的照片并说一说他们都是做什么工作的。同时，教师会引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。