2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品上交中小学进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，并做好详细的活动记录。

四、活动要求

1、各校要组织绘画比赛活动，将优秀作品上交中小学进行展览，以展示学生们的创作才华和对劳动的理解。

2、各校要认真布置三个阶段的活动，确保学生们能够亲身参与劳动，感受劳动的辛苦和重要性。

3、要制定详细的活动方案和安排，并按时开展活动，同时要做好详细的活动记录，以便后续评估和总结。

在绘画比赛中，我们希望学生们能够通过绘画作品表达对劳动的理解和赞美。绘画形式不限，可以是儿童画、国画、版画等，鼓励学生们发挥自己的创作想象力。每个班级需上交5件作品，以确保公平竞争。同时，我们也允许班级根据情况适当增加作品数量。

在“我是劳动小能手”活动中，我们希望学生们能够在家庭中体验劳动的乐趣和重要性。他们可以与爸爸妈妈一起进行彻底的大扫除，同时也可以帮助父母做一些家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过参与家庭劳动，学生们能够培养热爱劳动的态度，并养成爱劳动的好习惯。

学唱劳动歌曲是活动的另一个重要内容。各班级的音乐老师将负责教授与“劳动光荣”相关的歌曲。我们鼓励学生们在班级活动课上展示自己的歌唱才华，并举行个人演唱比赛。这不仅可以提高学生们的音乐素养，还能让他们深入理解劳动的重要性。

通过以上活动，我们希望能够让学生们深入了解劳动的意义和价值，培养他们热爱劳动、勤奋学习的态度。同时，我们也希望通过这些活动，能够加强学校和家庭之间的合作，共同培养出更多的“劳动小能手”。让我们共同努力，让劳动成为每个学生幸福的源泉。

幼儿园开展劳动节系列主题活动方案最新4

【活动背景】

小班下学期即将接近尾声，为了结合我们幼儿园里的节日文化教育，我们设计了一场与“五一”劳动节相关的活动。随着孩子们逐渐地长大，我们希望通过这个活动让他们了解和懂得尊重他人的劳动。同时，我们也希望通过让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养他们从小就懂得关心他人，关心身边的事，提高他们的责任感和社会适应能力。

【活动目标】

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

【活动准备】

1、在假日里，我们会组织幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们了解人民的劳动。同时，我们还会准备一本挂历，让幼儿带上家长的工作照一至两张。

2、我们会准备一些工人、农民、医生、教师、科技人员、售货员、服务人员的工作录像片段。

【活动过程】

1、首先，我们会向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师会请幼儿认读_月_日，同时提示幼儿思考为什么字是红色的，以及这是什么节日，是谁的节日。

(2)我们会讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。让他们知道这是所有劳动人民的节日。

2.接下来，我们会让幼儿认识谁是劳动的人，以及他们都做哪些工作。

(1)我们会观看一些工作录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)我们会让幼儿分成若干小组，拿出家人的照片并说一说他们都是做什么工作的。同时，教师会引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、接下来，我们会请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师会提问幼儿：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、我们会让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的。

5、幼儿会进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

教师会提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

6、之后，我们会带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、捡树叶、扫地等，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、最后，师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后张贴在上面。

【活动延伸】

我们还可以让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

幼儿园开展劳动节系列主题活动方案最新5