1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、让幼儿了解各行各业人们的劳动,并体验劳动的辛苦和快乐。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
5、让幼儿体验明显的季节特征。
活动准备:
在假日里,安排幼儿参观附近的理发店,让他们亲自体验理发师的工作;还可以带他们去超市购物,让他们了解超市店员的劳动。
活动过程:
1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店和超市的情景,进一步了解这些地方工作人员的辛苦劳动。
教师提问:你在这些地方看到了什么?他们是怎样工作的?
3、幼儿进行讨论,帮助他们进一步了解劳动是辛苦而又快乐的事情。
提问:理发店的叔叔阿姨都做些什么工作?没有他们会怎样?超市里的员工每天站着工作会累吗?既然累,为什么还要工作呢?你觉得他们的心情是怎样的?为什么?
4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动,例如捡拾石子、树叶和扫地,观察劳动后场地的整洁程度,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
教学反思:
一年中有许多节日,而即将到来的五一劳动节,对于孩子们来说具有特殊意义。随着孩子们逐渐成长,根据他们的年龄特点和接受能力,我们希望让他们了解和尊重他人的劳动。通过与幼儿园实际情况的结合,我们让幼儿走出幼儿园,走进社会,积极参与公共社会活动,培养他们从小就懂得关心他人、关心身边事物的意识,提高他们的责任感和社会适应能力。