（1）各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合幼儿的活动并开展。

（2）利用晨间谈话，给幼儿讲解一些劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点和分饭菜等。

（3）每天选出班级的小值日生，帮助老师和保育员做好日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜和收发本子等。

（4）每周评选出本周的“值日之星”。

3、大班——劳动最光荣

（1）开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿调查父母每天回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

（2）通过调查了解父母的辛苦后，与家长共同商量并制定家务劳动计划。

（3）让幼儿根据制定的家务劳动计划，在家中进行家务劳动实践活动，家长记录孩子每天所做的家务劳动。（发放记录表）

（4）周末让家长对孩子在家中的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

（5）每周一，各班评选出班级的“家务劳动之星”，实现家园共育。

（三）我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛，每班男女各10人）

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备（整理书包）。

四、我真棒——活动总结篇

各班每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”，获得者将获得劳动奖章以示鼓励。

幼儿园大班劳动主题策划方案范文3

【活动目标】

1、通过了解各种职业，让幼儿知道生活中有各种各样的工作，增加对劳动者的辛苦的了解。

2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，培养他们能够做力所能及的事情的意识。

3、让幼儿知道节日的时间，增加对时间的概念。

4、让幼儿体验节日的快乐氛围，培养他们对节日的情感认同。

【活动准备】

1、收集各行各业人们工作时的图片。

2、让家长帮助幼儿进行活动前的社会小调查，并填写调查表格。

3、准备一些勤劳的人们、晚上工作的人和周末工作的人的图片。

调查人：____

调查时间：20__年__月__日

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。