1、老师需要注意的是，让大班的幼儿自己通过贴贴画画，完成母亲节贺卡的手工制作，这样他们可以亲手制作送给妈妈的礼物。

2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少要表达出他们的意思。

3、在粘贴模切图形的时候，可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。

三、活动过程

1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，让他们了解今天活动的主题，赞美母亲节。

(1)教师引导幼儿欣赏儿歌动画，让他们感受贺卡在生活中的作用。

(2)教师出示相关的节日贺卡图片，并和幼儿一起讨论他们见过什么样的贺卡，贺卡是在哪里见到的，又是谁送给他们的。

2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。

(1)在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。

(2)出示材料包，介绍要用到的材料，让幼儿了解他们可以使用的工具。

(3)教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。

3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。

(1)幼儿将模切图形粘贴在底纸上，然后在底纸上装饰一些图案和图形，贺卡就做好了。

(2)为了体现和强调母亲节的意义，幼儿可以将底纸粘贴在卡纸上，并在卡纸内写上母亲节相关的祝福语。

4、教师请幼儿分享自己的创作经验，询问他们在制作贺卡的时候遇到了哪些问题，并继续带领幼儿欣赏他们的作品和各种各样的贺卡。

四、活动结束

在制作完成感恩贺卡之后，幼儿可以带回家主动送给妈妈作为节日礼物，并对妈妈说母亲节快乐。在每个节日的时候，人们常常通过互相送贺卡来表达彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，以此感谢他们对自己的精心照顾和付出。

幼儿园中班手工教案方案及反思4

一、 活动目标

1、 初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。

2、 愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。

二、 活动准备

1、 红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、 范例若干。

三、 活动过程

1、 开场表演《The Magic Key》，激发幼儿的兴趣。

老师：小朋友们，你们看看邵老师是不是很漂亮啊？请小朋友们来说说她哪里漂亮好不好?

幼：头上/手上/腰….

2、 出示拉花，让幼儿观察。

(1)一种颜色制成的拉花。

(2)两种颜色制成的拉花。

(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列。

老师：这三种拉花中，哪一种看起来更漂亮呢？为什么呢？

幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。

3、 教师讲解并示范制作拉花。

老师：在这节课上，我将教大家如何制作拉花，我们可以制作成手环或项链哦。看看老师这里有一条长方形纸，我要把它变成圆形，把它的头和尾巴围起来，重叠在一起，(做个错误示范：1、我们是否可以把头和尾巴围得很小，这样圆就变得很小了，不好看;2、我们是否可以直接把头和尾巴粘在一起，凸出来，这样就不像圆形了。)然后把另一个长方形纸套进去，也一样粘起来。再套一个，注意套第四个时，我们能否套到中间去呢？小朋友们看看，这样拉花就变得不太长了呀。现在请小朋友们动手试试吧。

4、 提出要求和规则

(1)使用剪刀时，不要对着其他小朋友，以免伤到自己，请剪完后将剪刀放回篮子里。

(2)必须将不同颜色的纸按照规律进行排列。

5、 幼儿制作，教师巡回指导，重点教导幼儿按照规律排列颜色。