2. 收集工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员等劳动者的图片，用于活动中展示。

3. 准备一份《劳动最光荣》的音乐磁带，用于活动中播放。

活动过程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过精巧的歌曲引发学生对劳动的兴趣。

导入语：今天，老师为大家带来一首动听的歌曲，让我们一起来听，看看歌曲中有哪些人物和情节。

二、介绍“五一”国际劳动节。

老师：这首歌是讲小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它。我们人类也喜欢劳动，很快就要到一个全世界人民共同庆祝的节日了，你们知道是什么节日吗？

1. 老师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，引导学生思考为什么字是红色的，这是什么节日，属于谁的节日。

2. 讲述“五·一”劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个重要节日。

3. 请学生说一说，你们的父亲、母亲是做什么工作的，你们还知道有哪些劳动者？

三、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件，认识劳动者的重要性和贡献。

1. 观看课件，边观看边提问和指导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2. 请学生说一说，你们知道都有哪些劳动者？

四、出示劳动者的图片，引导学生建立对劳动者的尊重和敬佩之情。

1. 观看图片，学生说一说这些人是谁，他们从事什么工作。例如，医生为患者看病，清洁工打扫街道使其干净整洁，司机开车方便人们出行，厨师做美味的食物，老师教授知识，建筑工人建造高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2. 根据学生的经验，讨论身边的劳动者。通过讨论，启发学生发现劳动者的工作与学生的生活密切相关，引导学生尊敬他们。

通过以上活动，学生将更深入地了解五月一日是国际劳动节，认识到身边的人都是劳动者，他们为大家服务的重要性，激发学生对劳动的热爱和对劳动者的尊敬之情。同时，通过观看多媒体课件和图片，学生能够更加直观地感受到劳动者的辛勤付出和贡献，培养他们珍惜劳动成果的意识。这些活动将帮助学生树立正确的劳动观念，积极参与劳动，为社会的进步作出贡献。

幼儿园中班劳动教育课教案大全5

活动目标：

1、了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、在假日里，安排幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们亲身体验人们的劳动。准备一本挂历和幼儿带家长工作照一至两张。

2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

活动过程：

一、介绍“五一”国际劳动节。

讲解“五一”节的由来，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日，是所有劳动人民的节日。

二、认识劳动者及他们的工作。

1、观看录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们都是做什么工作的。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友的生活有什么关系，并引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员辛勤劳动的情况。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着很累吗？既然累为什么还要工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

四、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后张贴在上面。

延伸活动：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

通过这个活动，幼儿能够更深入地了解劳动的意义，知道五一国际劳动节的由来，并通过亲身参与劳动，体验劳动的辛苦和快乐。同时，通过观察和讨论，幼儿能够更加尊重劳动者并激发爱劳动的愿望。教师的引导和布置展览等延伸活动，也能够加深幼儿对劳动的认识和理解，让他们明白劳动的人最光荣。