2. 根据学生的经验,讨论身边的劳动者。通过讨论,启发学生发现劳动者的工作与学生的生活密切相关,引导学生尊敬他们。
通过以上活动,学生将更深入地了解五月一日是国际劳动节,认识到身边的人都是劳动者,他们为大家服务的重要性,激发学生对劳动的热爱和对劳动者的尊敬之情。同时,通过观看多媒体课件和图片,学生能够更加直观地感受到劳动者的辛勤付出和贡献,培养他们珍惜劳动成果的意识。这些活动将帮助学生树立正确的劳动观念,积极参与劳动,为社会的进步作出贡献。
幼儿园中班劳动教育课教案设计6
活动目标:
1、了解五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备:
1、在假日里,安排幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,让他们亲身体验人们的劳动。准备一本挂历和幼儿带家长工作照一至两张。
2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。
活动过程:
一、介绍“五一”国际劳动节。
讲解“五一”节的由来,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日,是所有劳动人民的节日。
二、认识劳动者及他们的工作。
1、观看录像片段,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组,拿出家人的照片,说一说他们都是做什么工作的。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友的生活有什么关系,并引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员辛勤劳动的情况。
教师提问:你在这些地方看到了什么?他们是如何劳动的?
三、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是辛苦而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都做些什么工作?如果没有他们会怎样?超市里的叔叔阿姨每天站着很累吗?既然累为什么还要工作?你觉得他们的心情如何?为什么?
四、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动(如捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长的工作照装饰后张贴在上面。
延伸活动:
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
通过这个活动,幼儿能够更深入地了解劳动的意义,知道五一国际劳动节的由来,并通过亲身参与劳动,体验劳动的辛苦和快乐。同时,通过观察和讨论,幼儿能够更加尊重劳动者并激发爱劳动的愿望。教师的引导和布置展览等延伸活动,也能够加深幼儿对劳动的认识和理解,让他们明白劳动的人最光荣。
幼儿园中班劳动教育课教案设计7
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……
3.参与节日游戏。
4.愿意参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1.教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。