活动过程：

一、老师提问：小朋友们，父亲节很快就要来了，父亲节是为了庆祝谁的节日呢？你们都爱爸爸吗？那你们想为爸爸做些什么呢？我们一起来做份特别的礼物送给爸爸吧！

二、老师进行示范，介绍制作方法和步骤。

老师出示范例，详细地解释和演示，以引导幼儿进行操作。

三、根据幼儿的兴趣和能力，将他们分成小组，进行分组操作，老师进行个别指导。

第一组：使用刮画纸制作爱心卡片，引导幼儿自由刮画，并选择老师准备的星星、小花、爱心等材料进行简单装饰。

第二组：用各种颜色的卡纸制作一个钱包给爸爸。

第三组：用各种颜色的即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸上，制作一个衬衫给爸爸。

第四组：用卷起来的瓦楞纸制作一个爱心形状的盘子。

四、鼓励幼儿根据自己的想法进行涂画，使用不同的颜色来装饰画面。

五、让幼儿拿着自己的作品，对着摄像机对爸爸说：“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”

六、活动结束后，老师带领幼儿一起收拾桌面和地板。可以将幼儿制作的作品分批贴在外墙上展示。

幼儿园父亲节教案设计思路4

一、设计思考:

"有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......"有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间:父亲节前一周

三、主题目标:

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案:

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。可以通过这种方式展示爸爸们的形象，让孩子们更加了解爸爸们的样子和过去。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。通过这些小事情，让孩子们体会到爸爸的辛苦和付出，并且用实际行动来表达对爸爸的关心和爱。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。通过这些活动，让孩子们更加了解爸爸的重要性和辛勤工作，增进他们对爸爸的尊敬和理解。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。通过这些活动，让孩子们与爸爸一起参与，增进他们的亲子关系和感情。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。通过这些方式，让孩子们用自己的心意和努力给爸爸一个特别的礼物，表达对爸爸的感激和爱意。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

七、总结:

通过“我爱你爸爸”主题活动，我们希望能够让孩子们更加了解和关心爸爸们的辛勤付出，增进父子、父女间的感情。同时，也希望能够让爸爸们明白自己在孩子们心目中的重要性，鼓励他们在繁忙工作之余多花时间陪伴孩子，创造更多美好的回忆。让我们一起庆祝父亲节，向世上所有的父亲们致以节日的祝福和感激之情。

幼儿园父亲节教案设计思路5

一、活动目标

1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、帮助幼儿能够根据人脸的特征，运用规定的材料，创造出有趣的脸谱。

3、教师引导幼儿掌握手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

二、活动准备

1、材料操作包、综合材料包

2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀

3、爸爸的图片游览

4、范例范画

三、活动过程