同学们，快加入我们的倡议吧！（学生贴上自己的名字，放音乐）

班主任：同学们，你们的倡议太棒了，我和李老师也想加入你们的倡议，可以吗？（教师贴上自己的名字并讲话）

A、B：武圣庙小学二（1）班“家里事帮着做”主题班会到此结束。

母亲节感恩教育班会教学教案及反思5

主持人：“妈妈，我的好妈妈！”这句话多么动听，多么熟悉的声音。一首简单的歌曲，因为母爱而流传不衰；因为歌颂母爱而得以永恒。简单的旋律，朴实的歌词，让我们用感激的声音，用心为我们的母亲歌唱。

二二班《献给母亲节的礼物》主题班会现在开始！

主持：我们每个人都拥有一个温暖的家。在爸爸妈妈无微不至的关心爱护下，我们快乐成长。在每一个平凡的日子里，母亲为我们日夜操劳。她默默地承受着所有的苦难，从不言累，从不抱怨。5月8日，母亲节，是全国妈妈的节日，你打算送给妈妈什么礼物呢？

学生们开始唱歌。

主持：有一种爱，无论你身处何方，都能感受到她的温暖。当你快乐时，她也感到幸福。当你悲伤时，她流泪。这就是母爱。世间最伟大的爱莫过于母爱，只有母爱会永远存在于我们的心中。

母爱是无私的、伟大的，母亲为我们创造了许多难以忘怀的美好时刻。

学生们开始朗诵诗歌《母爱》。

主持：爱是阳光，爱是雨露，爱让我们快乐，爱让我们幸福。

男女生分别扮演角色朗诵《妈妈，我爱您》。

主持：是啊！妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈。妈妈爱我们，我们也爱亲爱的妈妈。下面，就让我们一起来夸夸我们的妈妈吧！

小快板《夸妈妈》开始。

主持：昨天，我们在父母的呵护下小心地长大；今天，我们将展开稚嫩的翅膀，练习飞翔；同学们，让我们从现在开始，让我们从生活中的小事情学起，努力做好自己的事情，成为父母的小帮手，回报妈妈的爱。

学生们展示贺卡并表达祝福。

主持：现在的我们多么幸福，多么快乐，这所有的幸福和快乐都离不开妈妈的爱。妈妈爱我们，我爱好妈妈，我爱我的家！

二二班《献给母亲节的礼物》主题班会到此结束！

母亲节感恩教育班会教学教案及反思6

目标：

1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。

准备：

活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。

请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。

活动过程

1、自由讲述

每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。

在这个环节中，老师可以引导幼儿们分享自己妈妈的特点、爱好、喜欢的食物等等。可以适时提问，激发幼儿们的回答，让他们更加深入地了解妈妈。

2、集中谈话

请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。

在这个环节中，老师可以选择几个幼儿，让他们站在前面，向全班介绍自己妈妈的情况。可以鼓励幼儿们描述一些具体的事例，让其他幼儿们更加真实地感受到妈妈的存在。

3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？

在这个环节中，老师可以以问答的形式与幼儿们互动，引导他们回忆妈妈的生日、喜好、快乐和烦恼等方面的信息。同时，老师可以鼓励幼儿们在家里与妈妈进行交流，以增加对妈妈的了解。

活动评价

幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。

后续活动设想

为了进一步增进幼儿对妈妈的了解，我们计划让孩子们先对妈妈进行一次访问，以丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，我们将制定下一步的活动计划。

母亲节感恩教育班会教学教案及反思7