2、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。

活动过程：

一、导入：

老师：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻。父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来_月的第_个星期日，小朋友们你们知道那是什么节日吗？那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢？请谁来说说？你要送什么给爸爸呢？

小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多，而为了表达我们对他的爱与祝福，今天让我们设计一块手表送给他吧!

二、欣赏各种手表，了解手表的基本构造：

1、欣赏课件“各种各样的手表”：

老师：下面我们先来欣赏一下我收集的各款手表，寻找一下创作的灵感吧!

2、了解手表的基本构造：

老师：我们来看看手表都是由那些基本部分组成的？（表面、表带……）

三、教师讲解、示范：

老师：刚刚我们看了那么多手表，对它们也有了一定的认识，那么就可以创作了!首先要设计一面独特的表面（可以是圆形的、方形的等等），然后就是在表面的两头分段设计表带，并用线描加以装饰。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

五、作品展览、评价。

活动延伸：

给爸爸送手表。

活动反思：

知道要为爸爸亲手制作礼物，孩子们都开心极了。当听完了老师展示的制作方法以后，孩子们都已经等不急了，一起动起手来。看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子，相信爸爸们都会超喜欢这个突然、意外、用心的礼物，因为它包含了孩子们浓浓的爱！即使作品不是尽善尽美的，最后祝各位爸爸父亲节快乐！

幼儿园父亲节主题活动设计方案15

活动目标

1、使幼儿意识到每年_月的第_个星期天是父亲节，并理解爸爸的辛勤付出。

2、通过亲子游戏为父子、父女提供交流的机会，增进亲子之间的感情。

3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。

5、让孩子们在快乐和有趣中学习，无意中获得知识。

活动对象：中班全体幼儿、家长及老师

活动时间：_年_月_日。

活动地点：

1、各班活动室

2、幼儿园操场

写邀请书：俞慧敏、陈永英

活动准备

歌曲录音带、彩色花

活动过程

1、各班活动室：社会活动《爸爸的手》

2、室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快地钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。